D. Populasi
Populasi adalah kumpulan yang lengkap dari seluruh elemen yang sejenis akan tetapi dapat dibedakan satu sama lain yang disebabkan karena
adanya karakteristik yang berlainan Suharsimi Arikunto, 1989:102. Dalam penelitian ini yang dimaksud populasi adalah siswa-siswi kelas 2
jurusan akuntansi SMK Kristen 2 Klaten.
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
1. Variabel Penelitian Variabel
bebas independent
variabel adalah
variabel yang
mendahului atau mempengaruhi variabel terikat, dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pendidikan sistem ganda, prestasi belajar dan
penyesuaian diri siswa. Sedangkan variabel terikat dependent variabel adalah variabel yang merupakan akibat atau tergantung pada variabel yang
mendahului, yaitu kesiapan mental kerja. 2. Kategori kecenderungan variabel
Kategori kecenderungan terhadap variabel bebas dan variabel terikat dinilai dengan penilaian acuan patokan PAP tipe II Ign. Masidjo,
1991:46. Penilaian menggunakan PAP tipe II adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Kategori kecenderungan variabel
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan Variabel
81-100 Sangat baik
66-80 baik
56-65 Cukup
46-55 Kurang
Dibawah 46 Gagal
3. Pengukuran Variabel a Prestasi belajar siswa
Prestasi belajar siswa adalah sejauh mana anak menguasai dan memahami materi pelajaran yang ditunjukan dengan nilai yang
berhasil dicapai siswa. Dalam Penelitian ini prestasi belajar siswa diukur dari nilai rata-rata raport semester yang lalu.
b Pendidikan Sistem Ganda PSG Bentuk
penyelenggaraan pendidikan
keahlian profesional
yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di
sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja. Pengukuran variabel
pelaksanaan pendidikan sistem ganda menggunakan skala likert yaitu: 1 Selalu diberi skor 4
2 Sering diberi skor 3 3 Jarang diberi skor 2
4 Tidak pernah diberi skor 1 c Penyesuaian diri siswa
Penyesuaian diriadaptasi merupakan segala reaksi baik reaksi positif atau negatif yang timbul terhadap adanya tuntutan-tuntutan pada diri
siswa. Untuk mengukur variabel penyesuaian diri ini digunakan skala likert sebagai berikut:
1 Selalu diberi skor 4 2 Sering diberi skor 3
Kategori