38
Peneliti mengacak anggota populasi sehingga setiap anggota populasi mempunyai peluang yang sama untuk menjadi anggota sampel. Apabila jumlah subjeknya
besar lebih dari 100 maka dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih. Semakin banyak sampel atau semakin besar prosentase sampel dari populasi,
hasil penelitian akan semakin baik Arikunto,2006: 134. Jumlah populasi penelitian adalah 144 siswa. Dari jumlah tersebut diambil sampel 40 atau 60
siswa.
Tabel 1 Jumlah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tepus Tahun Ajaran 20072008 dan
Jumlah Sampel Penelitian.
Kelas Jumlah siswa
Jumlah sampel
II A 36
15 II B
36 17
II C 36
12 II D
36 16
Jumlah 144 60
C. Instrumen Penelitian
1. Kuesioner tentang kepercayaan diri siswa-siswi SMP Negeri I Tepus
Menurut Furchan 1982: 248 kuesioner merupakan daftar pertanyaan tertulis yang diberikan kepada subjek penelitian. Keuesioner ini lebih praktis
dan efisien. Arikunto 2006: 151 mengartikan kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari
responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui.
39
Kuesioner yang digunakan untuk penelitian bersifat tertutup dan langsung. Tertutup artinya dalam kuesioner sudah disediakan alternatif jawaban
sehingga responden tinggal memilihnya. Sedangkan bersifat langsung karena daftar pernyataan dikirimkan langsung kepada orang yang ingin dimintai
pendapat dan keyakinannya atau diminta menceriterakan keadaan dirinya sendiri Hadi, 2004: 178.
Kuesioner terdiri dari dua bagian, yaitu: bagian pertama memuat tujuan kuesioner, petunjuk pengisian kuesioner, identitas subyek dan haritanggal
pengisian. Sedangkan bagian kedua memuat pernyataan tentang kepercayaan diri. Pernyataan-pernyataan dalam kuesioner disajikan dalam bentuk kalimat
positif favorabel dan kalimat negatif unfavorabel. Pernyataan-pernyataan untuk kuesioner tersebut terdiri dari 82 item. Kuesioner penelitian disajikan
dalam lampiran 1. Item-item kuesioner memuat aspek-aspek kepercayaan diri yaitu memiliki
konsep diri yang positif yang berjumlah 30 item, yakin pada diri sendiri berjumlah 21 item, optimis berjumlah 16, mandiri berjumlah 6, dan memiliki
perasaan aman berjumlah 9. Kisi-kisi kuesioner kepercayaan diri disajikan dalam tabel 2.
40
Tabel 2. Kisi-Kisi Kuesioner Kepercayaan Diri
No Aspek- Aspek
Kepercaya an diri
Indikator Favorabel Unfavora bel
Jumlah
1. Konsep diri
yang positif a. Penghargaan diri
36,56 57
3 b. Penyesuaian diri
5 39
2 c. Penerimaan diri
33,34,35,37,38,4 3
32,44 8
d. Penerimaan dari orang lain
7,8,9,11,15,16,17 ,18,
21,29 6,22,58 13
e. Penerimaan lingkungan
4,10,19 79 4 2. Yakin
pada diri sendiri
a. Tidak membandingkan
diri dengan orang lain.
67,23 66 3
b. Tidak terpengaruh oleh orang lain.
76 59 2
c. Memahami fisik 14,41,42
40 4
d. Memahami kekurangan
1,2 80 3
e. Memahami kelebihan
3 65 2
f. Menyadari adanya kegagalan
60,61 81 3 g. Tidak putus asa
71 62
2 h. Berusaha sungguh-
sungguh sesuai dengan
kemampuannya 63 77
2
3. Optimis a.
Berusaha memecahkan
masalah 13 45
2
b. Pribadi yang terbuka
12,48,49 27,30,31 6
c. Berani menghadapi tantangan
20,46 24,28 4
