Mendes- kripsikan Menarasi- kan Membeda- kan antara Mengo- mentari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20162017 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN KelasSemester : XI2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 16. Menulis Standar Kompetensi : Menulis naskah drama Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16.1 Mendes- kripsikan

perilaku manusia melalui dialog naskah drama  Menulis teks drama dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk:  Mendeskripsi- kan perilaku manusia melalui dialog  Menghidupkan konflik  Memunculkan penampilan performance Teks drama  unsur-unsur drama tema, penokohan konflik 4 JP

16.2 Menarasi- kan

pengala- man manusia dalam bentuk adegan dan latar pada  Mendaftar pengalaman sendiri yang menarik  Menarasikan pengalaman sendiri dalam bentuk adegan drama  Menghadirkan  Teks drama  Unsur-unsur drama tema, penokohan konflik 4 JP 248 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 naskah drama latar yang mendukung adegan Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S. Pd I JAMAL MISWANTO, S. Pd NIP. NIP. 249 250 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SMA MA KelasSemester : XII1 Nama Guru : JAMAL MISWANTO, S. Pd NIPNIK : ……………..... Sekolah : MA NURUL YAQIN PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20162017 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami informasi dari berbagai laporan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Membeda- kan antara

fakta dan opini dari berbagai laporan lisan  Mencatat pokok-pokok isi laporan  Membedakan kalimat yang berupa fakta dan yang berupa opini pendapat  Menentukan kalimat yang berupa fakta  Menentukan kalimat yang berupa opini Laporan  laporan kegiatan OSIS  laporan kegiatan ekstrakuri- kuler  laporan perjalanan 4 JP

1.2 Mengo- mentari

berbagai laporan lisan dengan memberi- kan kritik  Mengemukakan kritik isi laporan  Memberikan saran untuk perbaikan laporan Laporan  laporan kegiatan OSIS  laporan kegiatan ekstrakuri- 4 JP 251 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan saran kuler Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S. Pd I JAMAL MISWANTO, S. Pd NIP. NIP. 252 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20162017 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 2. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menyam- paikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi  Mengajuk an pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan yang logis.  Mengemu ka-kan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logis  Mengajuk an pertanyaan dan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimat  Mengajuk an argumentasi Percakapan dalam seminar atau gelar wicara talk show  ungkapan persetujuan atau penolakan  penyam bung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll. 4 JP 253 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara

2.2 Menyam- paikan

Dokumen yang terkait

Analisis komparatif rasio finansial ditinjau dari aturan depkop dengan standar akuntansi Indonesia pada laporan keuanagn tahun 1999 pusat koperasi pegawai

15 355 84

ANALISIS SISTEM TEBANG ANGKUT DAN RENDEMEN PADA PEMANENAN TEBU DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA X (Persero) PABRIK GULA DJOMBANG BARU

36 327 27

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN DALAM PROSES PEMBERIAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) (StudiKasusPada PT. Bank Rakyat Indonesia Unit Oro-Oro Dowo Malang)

160 705 25

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Analisis pengaruh modal inti, dana pihak ketiga (DPK), suku bunga SBI, nilai tukar rupiah (KURS) dan infalnsi terhadap pembiayaan yang disalurkan : studi kasus Bank Muamalat Indonesia

5 112 147

Analisis keterampilan proses sains siswa kelas XI pada pembelajaran titrasi asam basa menggunakan metode problem solving

21 184 159

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Dinamika Perjuangan Pelajar Islam Indonesia di Era Orde Baru

6 75 103