Menyu- sun teks Menemu- kan hal- Menjelas- kan hal-

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan menggu- nakan ejaan yang tepat memperhati- kan kelengkapan isi apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana .  Mencatat pokok-pokok informasi yang diperoleh dari wawancara.  Menuliskan hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan ejaan dan tanda baca yang benar pertanyaan.  pokok- pokok isi wawancara.  Pengguna- an ejaan dan tanda baca

12.4 Menyu- sun teks

pidato  Menyusun teks pidato berdasarkan Kalimat pembuka, isi, penutup 4 JP 197 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kerangka dengan mengguna- kan kalimat yang mudah dipahami .  Menyunting teks pidato tulisan teman  syarat- syarat topic  sumber topic  kerangka teks pidato  pengguna- an bahasa dalam teks pidato Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S. Pd I JAMAL MISWANTO, S. Pd NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER 198 TAHUN PELAJARAN 20162017 Nama Sekolah : MA NURUL YAQIN KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 13. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami cerita rakyat yang dituturkan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

13.1 Menemu- kan hal-

hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampai- kan secara langsung dan atau melalui rekaman  Mengidentifi- kasi karakteristik cerita rakyat yang didengarkan.  Menentukan isi dan atau amanat yang terdapat di dalam cerita rakyat .  Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat.  Membanding- kan nilai-nilai dalam cerita rakyat dengan nilai-nilai masa kini dengan Rekaman cerita rakyat atau yang disampaikan secara langsung  ciri-ciri cerita rakyat  unsur- unsur intrinsik tema, penokohan, latar, alur, sudut pandang  nilai-nilai budaya, moral, agama  cara membuat 4 JP 199 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menggunakan kalimat yang efektif.  Mengungkap- kan kembali cerita rakyat dalam bentuk sinopsis sinopsis  hal-hal yang menarik tentang tokoh

13.2 Menjelas- kan hal-

hal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampai- kan secara langsung dan atau melalui rekaman  Mengidentifi- kasi karakteristik cerita rakyat yang didengarkan.  Menentukan isi dan atau amanat yang terdapat di dalam cerita rakyat.  Menemukan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat.  Membanding- kan nilai-nilai dalam cerita Rekaman cerita rakyat atau yang disampaikan secara langsung  ciri-ciri cerita rakyat.  unsur- unsur intrinsik tema, penokohan, latar, alur, sudut pandang.  nilai-nilai budaya, moral, 4 JP 200 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 rakyat dengan nilai-nilai masa kini dengan menggunakan kalimat yang efektif.  Mengungkap- kan kembali cerita rakyat dalam bentuk sinopsis agama.  cara membuat synopsis.  hal-hal yang menarik tentang latar Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S. Pd I JAMAL MISWANTO, S. Pd NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20162017 201 : MA NURUL YAQIN KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 14. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat terhadap puisi melalui diskusi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14.1 Membahas isi puisi