Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
95
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajatan : Pendidikan Agama Khonghucu
Kelas Semester : 1 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan VI VII
A.
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
B.
Kompetensi Dasar
3.10 Memahami bahwa manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tuanya
C. Tema Nasional
: Lingkungan Bersih , Sehat dan Asri.
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyebutkan nama-nama anggota tubuh Siswa dapat menunjukkan fungsi anggota tubuh
Siswa dapat membedaan manusia berdasarkan perbedaan isik, bangsa dan bahasa.
Siswa dapat menghafalkan ayat Sabda Suci XII : 1 dengan gerakan tangan
Siswa dapat menyebutkan perbuatan baik yang dapat dilakukan. Siswa dapat menghafal dan menyanyi lagu Wei De Dong Tian
Sikap
: Menghargai semua orang sebagai ciptaan Tian.
Ketrampilan
: Mengamati anggota tubuh sebagai bagian tubuh yang harus dirawat.
Pengetahuan
: Mengetahui fungsi-fungsi anggota tubuh.
E. Karakter Junzi:
Menumbuhkan sikap tepasarira terhadap sesama manusia dengan menjaga kata, sikap dan perbuatan selalu susila.
F. Strategi Pembelajaran : Presentation dan Identiikasi G. Materi Ajar
Pelajaran 3 C. Aku Ciptaan Tian
Buku Guru Kelas I SD
96
Apersepsi
• Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam
sambil bersikap yi, “Selamat pagi Guru”
• Guru membalas dengan bersikap
gongshou
, “Selamt pagi. Wei De Dong Tian anak-anak.”
• Peserta didik menjawab dengan bersikap yi,”Xian You Yi De, Guru.”
• Guru menjawab,”Shanzai.” • Guru mengajak peserta didik untuk
saling memberi bai • Guru memimpin doa pembuka dan
membaca Delapan Pengakuan Iman diikuti oleh seluruh peserta didik.
Motivasi
Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Wei De Dong Tian
Eksplorasi
• Guru bertanya - “Siapakah yang
menciptakan alam semesta?”
- “Siapakah yang menciptakan manusia?”
Pertemuan VI
Elaborasi
• Guru membaca teks • Guru bertanya:
- “Apakah fungsi mata? - “Apakah fungsi telinga?”
- “Apakah fungsi mulut, kaki, tangan,?” - “Bagaimana bila salah satu anggota
tubuh itu sakit?” • Guru menjelaskan
• Semua anggota tubuh diciptakan Tian untuk membantu manusia melakukan
kegiatan sehari-hari dengan lebih muda dan lebih baik. Kita tidak boleh
malas menggunakan anggota tubuh kita.Kita harus menggunakan anggota
tubuh untuk melakukan perbuatan baik. Semua anggota tubuh harus dijaga dan
dirawat dengan baik.
• Guru mengingatkan: • Cara menjaga mata agar tetap sehat
• Cara menjaga kaki dan tangan agar tetap kuat
• Cara menjaga gigi agar tetap kuat, dst.
C. Aku Ciptaan Tian
Aku berasal dari mana?
Tian menciptakan kamu
melalui ayah dan ibumu.
76
77
ku mem
yai telinga. Aku dapat mendengar.
Aku mempunyai kaki. Aku dapat berjalan.
Aku mempunyai mata. Aku dapat melihat.
Aku mempunyai mulut. Aku dapat berbicara.
Aku mempunyai tangan. Aku dapat menulis.
Aku mempunyai perasaan. Aku dapat merasakan
cinta kasih. Tian menciptakan manusia
melalui ayah dan ibu. Dengan anggota tubuh yang istimewa
semua berguna.
Tian Yang Maha Esa
