Buku Guru Kelas I SD
70
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Mata Pelajatan : Pendidikan Agama Khonghucu
Kelas Semester : 1 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan XVIII XIX
A. Kompetensi Inti
B. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
B. Kompetensi Dasar
B.1 Mencontoh teladan Nabi Kongzi semasa kecil rajin belajar, sikap hormat
kepada Tian
C. Tema Nasional
: Keluargaku
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyebutkan teladan Nabi Kongzi Siswa dapat menceritakan perbuatan yang mencerminkan teladan Nabi
Kongzi
Sikap : Memotivasi diri untuk meneladani Nabi Kongzi
Ketrampilan :Mencoba melaksanakan keteladanan Nabi dalam
kehidupan sehari-hari
Pengetahuan : Memahami sifat-sifat Nabi Kongzi sebagai teladan untuk
diikuti.
E. Karakter Junzi:
Menumbuhkan sikap ramah tamah. Sederhana, suka mengalah dan rajin belajar sebagaimana yang diteladankan Nabi Kongzi
F. Strategi Pembelajaran : Report dan Read Retell
G. Materi Ajar
Pelajaran 2 D. Nabi Kongzi Teladanku
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
71
D. Nabi Kongzi Teladanku
Karena Nabi Kongzi
adalah teladan bagi
umat manusia. Mengapa kita
harus menghormati Nabi
?
55
Nabi Kongzi Nabiku
Pertemuan XVIII
Motivasi
Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Hormatku Pada Nabi Kongzi
Eksplorasi
• Guru bertanya: - “Siapakah yang menjadi idolamu?” Mengapa?
- “Siapakah yang menjadi teladanmu?” - “Teladan apa yang kamu ambil?”
Apersepsi
• Ketua kelas memimpin peserta didik untuk
berdiri dan memberi salam sambil bersikap
yi, “Selamat pagi Guru”
• Guru membalas dengan bersikap
gongshou, “Selamat pagi. Wei De Dong
Tian anak-anak.”
• Peserta didik menjawab dengan
bersikap yi,”Xian You Yi De, Guru.”
• Guru menjawab,”Shanzai.”
• Guru mengajak peserta didik untuk saling
memberi bai • Guru memimpin
doa pembuka dan membaca Delapan
Pengakuan Iman diikuti oleh seluruh peserta
didik.
