berjumlah 28 siswa karena di SMA N 2 Demak hanya kelas XI IPS 4 yang mendapat mata pelajaran bahasa Prancis.
3.4 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah suatu cara untuk memperoleh data-data yang dibutuhkan dalam sebuah penelitian. Metode yang digunakan ini berupa
metode dokumentasi dan metode tes.
3.4.1 Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data mengenai daftar siswa kelas XI IPS 4 SMA N 2 Demak, yang akan diperlukan
dalam penelitian.
3.4.2 Metode Tes
Metode tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengambil data tentang kemampuan berbicara kelas XI IPS 4 SMA N 2 Demak setelah menggunakan
model pembelajaran Teknik Permainan Acak Kata Bergambar. Tes akan dilakukan sebelum dan sesudah model pembelajaran Teknik Permainan Acak
Kata Bergambar digunakan dalam pembelajaran.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes mengenai kemampuan berbicara yaitu dengan meminta siswa mempresentasikan anggota
keluarga masing-masing yang akan dilakukan secara berdialog namun dinilai secara subjektif.
Tes hanya dilakukan satu kali yaitu berupa test yang digunakan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa sesudah pembelajaran penggunakan
model Teknik Permainan Acak Kata Bergambar. Adapun tes yang digunakan tertuang dalam kisi-kisi berikut :
Tabel 3.5 Kisi-kisi Instrumen
Variabel Sub-variabel
Jenis tes Kemampuan berbicara
siswa dengan
menggunakan Teknik
Permainan Acak Kata Bergambar.
Kehidupan Keluarga La Vie Familiale
Sub tema : memperkenalkan anggota keluarga Présenter
les membres de famille. Grammaire
: être, s’appeller,
habiter, avoir,Adjectif possesif votre, notre, vos, nos, leur,
leurs .ne.... pas. Penggunaan kata ganti orang
pronom sujet. Temps du présent.
Konjugasi verbe
–er.
Vocabulaire :
1. Les
noms des
membres de famille kosakata
mengenai anggota
keluarga grand-père,
grand- mère, père, mère, frère,
sœur, oncle, tante, cousin, cousine, etc.
2. Les
noms des
professions kosakata mengenai pekerjaan
3. Angka
untuk menjelaskan usia âge
4. Les
adjectifs qualificatifs
beau, belle,
grand, petit,
dialog
mince, gros
Acte de parole
: 1.
présenter la famille 2.
poser des questions sur les membres de famille,
la profession, l’age, les adjectifs qualificatifs
3. parler de la profession,
l’âge, l’addresse, les adjectifs qualificatifs
4. conjuguer le verbes
présenter, être,
s’appeller, habiter,
avoir 5.
parler au présent
Instrumen Penelitian
1. Consignes
1. Prenez une carte
2. Observez bien cette image
3. Faites un dialogue avec votre amieamis faites cinq phrasespour
présenter les membres de famille 4.
Demandez l’identité le nom, la profession, l’âge, l’addresse 5.
Utilisez les adjectifs qualificatifs beau, belle ,petit, grand, mince, etc.
3. Les cartes
Tes keterampilan berbicara ini hanya terdiri dari satu tema yaitu La Vie Familiale dengan sub tema Présenter Les Membres de Famille. Tema tersebut
akan dibuat dalam 15 kartu kata bergambar dengan masing-masing kartu terdiri dari satu gambar yang mewakili satu anggota keluarga, jumlah kartu disesuaikan
dengan jumlah anggota keluarga yang umum terdapat dalam keluarga di Indonesia agar mudah diketahui oleh siswa. Masing-masing siswa mendapatkan satu kartu
yang akan di presentasikan dengan model dialog sehingga memungkinkan siswa menjawab pertanyaan yang diajukan.
3.6 Validitas dan Reliabilitas
Untuk memperoleh data yang akurat dalam sebuah penelitian, maka diperlukan alat pengumpul data yang dapat dipertanggungjawabkan, yaitu alat-alat ukur yang
harus memiliki tingkat kevalidan dan reliabel.
3.6.1 Validitas
Valid artinya dapat mengukur apa yang hendak diukur dengan baik. Jadi, suatu instrumen dapat dikatakan valid apabila dapat mengukur yang akan diukur
secara tepat. Sutedi 2009:217.
Dalam penelitian ini uji validitas yang digunakan adalah validitas isi. Validitas isi diperoleh dengan menyesuaikan materi tes dengan materi yang diajarkan pada
kelas XI IPS dalam silabus.
3.6.2 Reliabilitas
Reliabilitas instrumen merupakan syarat untuk mendapatkan hasil penelitian yang reliabel. Menurut Sugiyono 2008:110 instrumen yang reliabel adalah
instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama. Hasil nilai siswa diuji reliabilitasnya dengan
menggunakan rumus product-moment sebagai berikut :
Tabel data uji reliabilitas : Uji reliabilitas diujikan pada 6 siswa yang masing-masing berpasangan
melakukan tanya jawab mengenai anggota keluarganya.
Kategori