Gambaran Umum MAN Malang I

A. Gambaran Umum MAN Malang I

1. Sejarah Berdirinya MAN Malang I

Madarasah Aliyah Negeri Malang I lahir berdasarkan SK Menteri Agama No.17 Tahun 1978, yang merupakan alih fungsi dari PGAN 6 Tahun Puteri Malang. Pengalihfungsian PGAN 6 Tahun Puteri menjadi dua madrasah, yaitu MTsN Malang II (saat ini pindah ke Jl. Cemorokandang 77 Malang) dan MAN Malang I.

MAN I sejak masih berstatus PGAN 6 Tahun Puteri menempati gedung milik Lembaga Pendidikan Ma’arif di jalan MT. Haryono 139 Malang dengan hak sewa sampai akhir Desember 1988. Kemudian pada tanggal 2 Januari 1989. MAN Malang I pindah ke lokasi baru yang berstatus milik sendiri di Jalan Simpang Tlogomas I/40 Malang. Di tempat terakhir inilah yang saat ini bernama Jalan Baiduri Bulan 40 Malang, sampai sekarang MAN Malang I berkembang.

MAN Malang I memiliki geografis yang strategis yaitu berada di tengah kota Malang yang dilalui oleh angkutan dari Kota Batu Ke Kota Malang/Surabaya/Blitar. MAN Malang I letaknya dikelilingi oleh perguruan tinggi yaitu Unibraw, UIN, UM Malang, Unisma, Unmuh, ITN sehingga anak-anak yang akan melanjutkan ke perguruan tinggi akan lebih mudah mengakses ke perguruan tinggi.

Pada perkembangan akademik yang bagus menjadi penyebab para peminat semakin meningkat. Jika pada tahun 80-an para peminat madrasah ini berasal dari masyarakat desa/kelurahan Tlogomas kecamatan Lowokwaru dengan radius 5 km, maka pada tahun 2007/2008 terjadi peningkatan yang luar biasa hingga dari luar kota bahkan luar pulau. MAN Malang I adalah sebagai lembaga pendidikan umum ditingkat menengah, yang diselenggarakan oleh Departemen Agama yang mempunyai keunggulan dibidang pemahaman agama Islam. Secara fisik citra yang ditampilkan adalah bernafaskan Islam, sehingga terkesan berwibawa, sejuk, rapi dan indah. Cermin pokok yang ditampilkan kampus MAN Malang I adalah Islami dan terkesan modern, serta dihuni oleh orang- orang yang dekat dengan Allah SWT. Ramah terhadap sesama, santun, selalu tersenyum, serta peduli terhadap lingkungannya.

Ditinjau dari kelembagaan, MAN Malang I mempunyai tenaga akademik yang handal dalam pemikiran, memiliki manajemen yang kokoh yang mampu menggerakkan seluruh potensi untuk mengembangkan kreativitas civitas akademik MAN Malang I, serta memiliki kemampuan antisipatif masa depan dan proaktif. Selain itu MAN Malang I memiliki pimpinan yang mampu mengakomodasikan seluruh potensi yang dimiliki menjadi kekuatan penggerak lembaga secara menyeluruh.

Sejak resmi memiliki sebutan MAN Malang I, madrasah ini telah mengalami 5 masa kepemimpinan, yaitu: Raimin, BA : Tahun 1978 - 1986

Drs. H. Kusnan A : Tahun 1986 - 1993 Drs. H. Toras Gultom

: Tahun 1993 - 2004 Drs. H. Tonem Hadi

: Tahun 2004 - 2006 Drs. H. Zainal Mahmudi, M. Ag

: Tahun 2006 – Sekarang Di bawah kepemimpinan ke lima orang diatas, MAN Malang I menunjukkan peningkatan kualitas dan mutunya. Dan kita berharap dengan semakin bertambah usia, MAN Malang I semakin mampu memberikan sumbangan yang terbaik bagi kemajuan IPTEK yang didasari oleh kemantapan Imtaq.

2. Visi, Misi dan Tujuan MAN Malang I

a. Visi Terwujudnya insan berkualitas tinggi dalam iptek yang religius dan humanis

b. Misi

Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada mutu lulusan baik secara keilmuan, maupun secara moral dan sosial sehingga mampu menyiapkan dan mengembangkan sumberdaya insani yang unggul dibidang iptek dan imtaq. Sedangkan misi dari penyelenggaraan pembelajaran dan pendidikan di MAN Malang I terurai sebagai berikut:

1) Menumbuhkan semangat belajar untuk pengembangan Iptek dan Imtaq

2) Mengembangkan penelitian untuk mendapatkan gagasan baru yang berorientasi masa depan.

3) Mewujudkan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, kreatif dan inovatif.

4) Menumbuhkembangkan semangat penghayatan dan pengalaman ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari

5) Mewujudkan warga sekolah yang memiliki kepedulian terhadap diri, lingkungan dan berestetika tinggi.

c. Tujuan

Tujuan yang diharapkan dari penyelenggaran pendidikan di MAN Malang I adalah:

a. Meningkatkan pengetahuan dan daya saing peserta didik

b. Meningkatkan wawasan berfikir ilmiah warga madrasah melalui kegiatan penelitian

c. Menciptakan proses pembelajaran yang mengasyikkan, menyenangkan, dan mencerdaskan.

d. Meningkatkan pengetahuan siswa untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian yang berjiwa ajaran agama Islam.

e. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dalam lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya yang dijiwai ajaran agama Islam.

3. Profil MAN Malang I

Identitas Masalah

Nama Madrasah MAN Malang I Status

Negeri

Nomor telpon

0341-551752

Alamat Jl. Baiduri Bulan No. 40 Kecamatan

Kode pos

Alamat website www.manmalang I. sch.id Email

admin@manmalang1.sch.id Tahun berdiri

Program yang disediakan Bahasa, IPA, IPS Waktu belajar

Senin-sabtu (pukul 06.45-14.00)

4. Fasilitas MAN Malang I

Untuk mencapai tujuan pendidikan dan meningkatkan proses belajar mengajar MAN Malang I mempunyai fasilitas:

1. Perpustakaan atau Digital Library

2. Laboratorium:

a. Laboratorium Biologi

b. Laboratorium Kimia

c. Laboratorium Fisika c. Laboratorium Fisika

e. Laboratorium Bahasa

f. Laboratorium Elektronika

g. Laboratorium Ketrampilan

3. Masjid/ Laboratorium keagamaan

4. Pusat Komputer

5. UKS

6. Koperasi Balkis

7. Koperasi Siswa MAGESA

8. Kantin

9. Area Hotspot di Perpustakaan

10. SMSGate

11. Lapangan Basket, Futsal, Volybaal, Bulutangkis, Tennis Meja

12. Aula MAGESA

5. Kesiswaan MAN Malang I

Kegiatan ekstrakulikuler bagi siswa MAN Malang I diwadahi dalam organisasi siswa intra sekolah (OSIS) MAN Malang I. Kegiatan yang berjalan antara lain:

1. Keagamaan: Sholat Berjama’ah, Sholat Dhuha, Qiro’ah, Sholawat Al Banjari, Seni Islami.

2. Olah Raga: Beladiri, Sepak Bola, Basket, Bulu Tangkis, Bola Volly, Tenis Meja, Atletik dan lain-lain.

3. Team Olimpiade: Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Teknologi Komputer, Ekonomi

4. Ketrampilan: Komputer, Elektronika, Brodcasting, Sablon, Design Grafis

5. Kesenian: Kaligrafi, Teater, Melukis, Musik, Paduan Suara

Selain untuk menyalurkan bakat, minat dan kemampuan siswa dengan potensinya juga terdapat organisasi siswa antara lain adalah PMR, Pramuka, Paskibra, KIR, GAPMA, JKPKA, UKS/KKR.

6. Struktur Organisasi MAN Malang I Tahun 2009/2010

Organisasi dipandang sebagai bentuk hubungan kerjasama didasarkan atas tanggung jawab untuk mencapai tujuan bersama. Dengan adanya struktur organisasi yang jelas akan dapat memudahkan untuk melaksanakan tanggung jawab yang ada dalam suatu lembaga, sehingga tujuan yang telah dirancang dapat tercapai dengan baik.

Dengan adanya suatu organisasi yang baik, maka seluruh tugas dan tanggung jawab akan mudah dikerjakan dan cepat selesai. Begitu juga organisasi yang ada di MAN Malang I yang telah ada pembagian tugas dan tanggung jawab secara jelas, sehingga program-program yang telah direncanakan akan berjalan dengan baik. Adapun struktur organisasi MAN Malang I dapat dilihat pada lampiran.

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

Pengaruh mutu mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa bidang ekonomi di SMA Negeri 14 Tangerang

15 165 84

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

Pembangunan aplikasi e-learning sebagai sarana penunjang proses belajar mengajar di SMA Negeri 3 Karawang

8 89 291

Implementasi Term Frequency Inverse Document Frequency TF IDF dan Vector Space Model Untuk Klasifikasi Berita Bahasa Indonesia

20 102 40

HUBUNGAN ANTARA KELENTUKAN DAN KESEIMBANGAN DENGAN KEMAMPUAN BACK OVER DALAM SENAM PADA SISWA SMA NEGERI 05 BANDAR LAMPUNG

0 42 1

BAHASA PADA SURAT DINAS BALAI PENYULUHAN PERTANIAN KECAMATAN SRAGI KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2010 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

7 85 1

EFEKTIVITAS MEDIA PENYAMPAIAN PESAN PADA KEGIATAN LITERASI MEDIA (Studi pada SMA Negeri 2 Bandar Lampung)

15 96 159

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82