Operasional Variabel Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

d. Analisis Regresi Berganda Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan multiple regression untuk menguji pengaruh kemampuan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap sikap etis fiskus. Jadi analisis regresi berganda akan dilakukan bila jumlah variabel independennya minimal 2, yang dirumuskan sebagai berikut: Y = α + β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 + e Dimana : α : Konstanta β 1 : Koefisien Kemampuan Intelektual β 2 : Koefisien Kecerdasan Emosional β 3 : Koefisien Kecerdasan Spiritual Y : Sikap Etis Fiskus X 1 : Kemampuan Intelektual X 2 : Kecerdasan Emosional X 3 : Kecerdasan Spiritual e : error

E. Operasional Variabel Penelitian

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu: 1. Variabel dependen Variabel dependen dalam penelitian ini yang terdiri atas: a. Kemampuan Intelektual IQ Kemampuan Intelektual merupakan interprestasi hasil tes intelegensi kecerdasan ke dalam angka yang dapat menjadi petunjuk mengenai kedudukan tinggi intelegensi seseorang Azwar, 2004. 40 b. Kecerdasan Emosional EQ Kecerdasan Emosional merupakan kemampuan mengenali perasaan orang diri sendiri dan perasaan orang lain, memotivasi diri sendiri, serta mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungan dengan orang lain Golemen,2005 c. Kecerdasan Spritual SQ Kecerdasan Spritual merupakan kecerdasan untuk menghadapi dan memecahkan persoalan makna dan nilai, yaitu menempatkan perilaku dan hidup manusia dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, serta menilai bahwa tindakan atau jalan hidup seseorang lebih bermakna dibandingkan dengan yang lain Zohar Marshall, 2002 2. Variabel independen a. Sikap Etis adalah respon aparat pajak terhadap kejadian yang mengandung situasi dilemis berdasarkan Prinsip Kode Etik Perpajakan. Tabel Operasional Variabel Penelitian Variabel Sub variabel Indikator Skala Kemampuan intelektual Shapiro,2001 dalam Afria,2009 • Wawasan luas • Rasional • Membaca jurnal peraturan pajak yang berlaku sekarang • Selalu memiliki informasi dan gagasan • Kreatif • Menerima saran orang lain Ordinal 41 Kecerdasan Emosional Tisnawati dan Sri,2003 dalam RM dan Aziza,2006 Kecerdasan Spiritual Sukidi,2002 dalam Afria Lisda • Kritis • Pengenalan diri • Motivasi • Empati • Pengendalian diri • Keterampilan sosial • Religius • Eksistensi diri • Sifat positif • Beretika • Kepedulian sosial • Berpikir logis • Mengakui kekurangan • Suka tantangan • Berpikiran terbuka • Suka memberikan solusi • Sanggup menyelesaikan masalah • Merasa khawatir • Menyukai diri sendiri • Percaya diri • Dorongan prestasi kerja • Komitmen • Instropeksi • Memahami • Kendali diri • Sabar • Kemampuan Mengorganisasi • Rajin beribadah • Merasa dekat dengan tuhan • Berpendirian pada kebenaran • Jujur • Amanah • Kesesuain antara kata dan perbuatan • Menganut standar etika • Tidak melanggar hukum Ordinal Ordinal 42 Sikap Etis • Sikap Etis piskus sesuai dengan tuntunan lembaga lembaga • Terbuka • Mematuhi aturan • Sesuai dengan surat perintah dari lembaga • Memotivasi • Menjaga penampilan • Kebersamaan • Tidak mengadu domba Ordinal 43

BAB IV HASIL DAN PEMBAH

Dokumen yang terkait

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP SIKAP ETIS MAHASISWA MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

3 69 15

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar dan Latar Belakang Pendidikan Menengah Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntans

0 3 15

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar dan Latar Belakang Pendidikan Menengah Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntans

0 2 17

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN KECERDASAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Program Stu

0 2 16

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN KECERDASAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Program Stu

0 2 19

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, dan Gender pada Sikap Etis Mahasiswa Magister Akuntansi Universitas Udayana.

0 1 45

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN SPIRITUAL, KECERDASAN SOSIAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI Catur Widatik

0 1 10

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP SIKAP ETIS MAHASISWA MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

0 4 15

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN MUATAN ETIKA DALAM PENGAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN TERHADAP SIKAP ETIS MAHASISWA AKUNTANSI

0 0 16

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP SIKAP ETIS MAHASISWA S1 AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO - repository perpustakaan

0 0 15