Bandung Online Examination Models Development
Mechanism
The steps to implement digital class are as follows:
Since early 2014, SEAMOLEC has been conducting several digital school workshops for Indonesian school in Bandung, Cimahi West Java, and Malang East Java. Activity for student’s competition to create digital learning materials, and
attended by 300 participants.
Follow-up of the digital school activities SEAMOLEC 2015 in cooperation with the Government of Bandung, Bandung City Education Department, MKKS Bandung forming forum modeling development SEA Digital Class. This forum is formed
when “SEAMOLEC Research Grants Seminar” was held at ITB Campus in December 2014, an effort to become Bandung Smart City. From the results of these discussions it was agreed
together to implement the plan of Online Exam Ulangan Dalam JaringanUDJ. As a irst step, there will be training on “Distance Learning using Edmodo platform” and “Video Conference
using WebEx” for IT technicians in level of elementary schoolhigh schoolvocational high school in Bandung.
Except implement the Online Exam Ulangan Dalam JaringanUDJ, SEAMOLEC and Bandung City Education Department have held a competition to develop a learning application using
android program. The winner of this competition is Mr. Tonny Hidayat P, S.Pd from SMA Negeri 6 Bandung with Sundanese Instrument application. The application is continuously used
for Competition Bandung Digital Angklung held by SEAMOLEC and SEAMEO Angklung Contest held by SEAMEO Secretariat.
The winner of Learning Application Competition, “Sundanese
Instrument”
Aim of activities: » To improve the quality of education;
» To learn an emphasis on creativity digitally; » To provide exam-training to students;
» To increase the rating value of National Examination Score in Bandung; » To stimulating schools to improve their infrastructures;
» To improve the knowledge and experience of computer-based test for schools,
teachers and students; » To evaluate the ability of school through student achievement in implementing
the practice test; » To prepare digital books digibook for each subject;
» To carry out the Online Exam together in a network between schools, intercities
and intercountries SEAMEO Member countries.
The goal of the Online Exam is a school that has been training distance learning is expected to implement a computer-based exam, and actively participate in the
implementation of Online Exam simultaneously in Bandung, inter-city and inter- countries.
The Department of Education Bandung and Director SEAMOLEC on February 2, 2014 signed MoU; witnessed the Mayor of Bandung at SMK N 13 Bandung. The
Follow-up with signing of this MoU is a program which will be held follows:
1. Online Examination UDJ for year 12 in Bandung, which will be held at least
5 times until before the implementation of the National Examination UN. By following these activities, students together by doing Try Out;
2. Establishment of Digital Class, in which case the class name changed to
Lovers Group Subject EnglishICTs has the following requirements. a.
Each classroom is equipped with a minimum of 24 computers connected to Internet network dedicated 1 Mb, consisting of 24-36 students, as well
as IT and English teacher
b. Each student has a smart phone that has Android applications, or tablet, or
laptop that has Internet network; c.
The program is use: Edmodo, LO [LONETE, LANGUAGE SEA, SEA EXAM, MARWA, WebEx, IBSE, TISSUE, CULTURE;
d. Subject extracurricular Lovers Group KPMP EnglishICT is able to play 3 songs with digital angklung, or traditional musical instruments;
e. Results copyright of learning materials in the form of digital books; f. At the end of the learning will be contested the copyrighted work of students;
g. Deuteronomy synergies along with the School of Domestic and Foreign similar. Each school will link with one of the countries of Southeast Asia.
Students from Elementary School in Bandung already using Online Exam and Practice Digital Angklung
Appendix
List of SEAMOLEC Research
No. Title
Researcher Institution
1 Penerapan Blended Learning: Keefektifan Sistem
Manajemen Pembelajaran terhadap Retensi Kosakata Mahasiswa Keperawatan
Barlian Kristanto, S. Pd. Universitas Sanata Dharma
2 Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Penggunaan
SPEL-DC sebagai Alternatif Pembelajaran Online pada Mata Kuliah Tari Klasik di Jurusan Pend. Seni Tari Univ. Pend.
Indonesia Dra. Sri Dinar Munsan,
M.Pd Universitas Pendidikan
Indonesia
3 Efektivitas Metode Collaborative Academic Online Based
Learning Pada Mata Kuliah Kimia Smk Terhadap Self- Regulated Learning dan Hasil Belajar Mahasiswa
Erfan Priyambodo, M.Si. Universitas Negeri Yogyakarta
4 Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair
Share Berbasis Edmoodo Untuk PTJJ Erna Dwi Astuti, S.Kom.,
M.Kom Universitas Sains Al Qur’an
Wonosobo 5
Pengaruh Implementasi e-Educomic terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Akuntansi di STIEB
PerdanaMandiri Purwakarta Harpa Sugiharti, S.Pd
STIEB Perdana Mandiri Purwakarta
6 Pengaruh E Learning NCLEX Terhadap Motivasi
Mahasiswa Belajar Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Surakarta
Okti Sri Purwanti, S.Kep., M.Kep.,Ns.
Sp.Kep.M.B Universitas Muhammadiyah
Surakarta 7
Analisis perilaku pengguna e-learning Universitas Negeri Makassar
Dr. Nurhikmah H. Arsal, S.Pd.,M.Si.
Universitas Negeri Makassar 8
Analisis Kendala Pembelajaran Jarak Jauh dengan Sistem Belajar Mandiri dan Tutorial pada Mahasiswa S1 PGSD
UPBJJ Universitas Terbuka Kabupaten Demak Mahfudlah Fajrie,
S.Sos.I, M.S.I Universitas Islam Nahdlatul
Ulama Jepara 9
Studi Fenomenologi: Pengalaman Mahasiswa D III Keperawatan Terhadap Uji Kompetensi Internasional
Perawat Melalui Pembelajaran Jarak Jauh N-Clex Online Training
Arina Qona’ah, S.Kep.,NS.,M.Kep
Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten
Lamongan 10
Pengaruh Motivasi dan Intensitas Mengikuti Udj Terhadap Hasil Prestasi Siswa SMAN Kelas III Se Kota Bandung
Cusnul Fitriawati AMIK Wahana Mandiri
11 Efektivitas Media Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Web
Sebagai Media Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal
Siswa Muhammad Muslim Rifai
AMIK Wahana Mandiri
No. Title
Researcher Institution
12 Evaluasi Pelaksanaan Ujian dalam Jaringan Jenjang Smk di
Kota Bandung Lubi Arsada
AMIK Wahana Mandiri 13
Pengaruh Pelaksanaan Ujian Online Bersama Menggunakan Edmodo Terhadap Prestasi Siswa di Smp Kota Bandung
Ditinjau dari Motivasi Belajar Nia Kurnia Asih
AMIK Wahana Mandiri
14 Pengaturan dan Pelaksanaan Internet Sehat dalam Program Pendidikan Terbuka Jarak Jauh di Tingkat Sekolah
Menengah Atas di Pulau Jawa Enni Soerjati S.H., M.H
Universitas Padjadjaran
15 Penguatan Sumber Daya Manusia Dosen Melalui Aplikasi
Metode Pembelajaran E-Learning Agus Supinganto,S.KEp.,
Ners., M.Kes STIKES Yarsi Mataram
16 PeningkatanKeterampilanMenulisBahasaInggrisSiswa
SMA N 1 PrambananSlemanmelaluiPemanfaatan Web Blog sebagai Medium “English Writing Competition”
Dian Susetyaningtyas, S.Pd.
SMA N 1 Prambanan
17 Upaya Peningkatan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kimia Analisis Volumetri Peserta Didik Smk-Smak
Bogor Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi
Drs. Jaslin Ikhsan, M.AppSc., Ph.D.
Universitas Negeri Yogyakarta
18 Meningkatkan Efektivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Keamanan Jaringan Kompetensi Memahami Langkah-
Langkah Penguatan Host Menggunakan Pembelajaran Jarak Jauh Pada Saat Praktek Kerja Lapangan Pada Siswa Kelas
XII Tkj di SMK Negeri 1 Denpasar ErviandoMerandi Putra,
S.Pd. SMK Negeri 1 Denpasar
19 Media Video Pembelajaran Berbasis SOM dan Edmodo dalam Model Pembelajaran Proyek untuk Meningkatkan
Aktivitas dan Hasil Belajar Komputer Akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga pada Peserta Didik Prakerin
Nining Mariyaningsih, S.Pd
SMK Negeri 1 Salatiga
20 Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Pemanfaatan Media
Berbasis Map Creator 2.0 di Kelas VI SDN 01 Klunjukan Sugino, S.Pd.SD
SDN 01 Klunjukan-Sragi- Kab. Pekalongan
21 Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa dengan Media Google Drive di Kelas XI Multimedia 2 SMK Negeri 1 Amuntai pada Materi
Reaksi Kimia Tahun Pelajaran 20152016 Zubaidah, S.Pd
SMK Negeri 1 Amuntai
No. Title
Researcher Institution
22 Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Untuk
Pembelajaran Statistika Inferensial pada Mata Pelajaran Matematika Peminatan di SMA
Ali Tamami SPdMSi SMA Negeri 3 sidoarjo
23 Penggunaan Raspberry Pi B 2 Berbasis Linux Raspbian
Sebagai Pengganti Central Processing Unit Cpu Komputer dalam Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Dasar
Komputer Pada PTJJ Andik Atmaja, ST., MT.
Politeknik Kota Malang
24 Pengembangan E-Learning Media PembelajaranKerajaan Hindu-BudhaKelas VII SMP Berbasis Moodle
Budi Setiyarso, M.Pd SMP Negeri 2 Ponjong
25 Pengembangan Digital Library Sebagai Sumber Belajar
Online PTJJ Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta Cecep Kustandi, M.Pd.
Universitas Negeri Jakarta 26
Pengembangan Mobile Learning Adaptive Dengan Prinsip Koherensi Mayer Pada Mata Pelajaran Biologi di SMA
untuk Menunjang Pendidikan Terbuka Jarak Jauh Ence Surahman, S.Pd
Universitas Negeri Yogyakarta
27 Pengembangan Pembelajaran Mata kuliah Elemen Mesin Dengan Menggunakan Macromedia Flash Pada Jurusan
Teknik Mekatronika Politeknik Kota Malang Imam KusyairiS.Pd
POLTEKOM 28 Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning
Untuk Olimpiade Sain Nasional Osn Tingkat Kabupaten Untuk Siswa SMA Kelas X Dan XI Kategori Komputer
Informatika Irawan Dwi Wahyono,
S.T., M.Kom Universitas Negeri Malang
29 Pengembangan E-Magazine Interaktif Berbasis Android Pada Materi Struktur Atom Sebagai Alternatif Media
Pembelajaran Mandiri Untuk Peserta Didik SMAMA Kelas X
Ita Puspita, S.Pd UNY
30 Pengembangan Aplikasi Tekstil-Cluster Kain Digital
Berbasis Android Sebagai Software Pendukung PJJ Bagi Siswa Tata Busana Kelas X di SMKN 5 Malang
Khozinatus Sadah Universitas Negeri Malang
31 Pengembangan Learning Object Prinsip Multimedia
Kunto Imbar Nursetyo, M.Pd.
UNJ 32
Pengembangan Dongeng Digital dengan Menggunakan Video Scribe untuk Pembelajaran Budi Pekertidan Moralitas
Bagi Anak Pra Sekolah Retno Widyaningrum,
S.Sos., M.M. Universitas Negeri Jakarta
No. Title
Researcher Institution
33 Pemanfaatan Video Kimia Berkonten Kearifan Lokal
dalam Web Pembelajaran sebagai Materi Pengayaan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Social Maturity SMA
MA Sulistiana Febriawati
Universitas Negeri Yogyakarta
34 Pengembangan Modul Interaktif Berbasis Lectora Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Meningkatkan
Kemampuan Spasial Siswa SMP Kelas VIII Tika Septia,S.Si, M.Pd
STKIP PGRI Sumatera Barat
35 Pengembangan Multimedia E-Book 3D Berbasis Mobile
Learning Untuk mata Pelajaran Geograi SMA Guna Mendukung Pendidikan Terbuka dan Jarak jauh
Muhammad Alwan, S.Pd Universitas Negeri
Yogyakarta 36
Penerapan Modul Praktikum Animasi Flash Kelas XI Multimedia Berbasis Kegiatan Pembelajaran EEK Pada
Jejaring Sosial Edmodo Wilis Dwi Probowati,
S.Pd UPTD SMK Negeri 1 Bagor,
Kabupaten Nganjuk
37 Pengembangan Bahan Ajar Berupa Trainer PLC Programmable Logic Controller Virtual Untuk
meningkatkan Kompetensi Siswa Di SMKN 8 Malang Terhadap Wiring PLC
Andi Sulaiman, S.Pd SMKN 8 Malang
38 Pengembangan Game Visual Novel Conversation BahasaInggris untuk PJJ PENS
Dr. Drs. Imam Dui Agusalim, MPd
Politeknik Elektronika Negeri Surabaya
39 Pembuatan Game Mobile Edukasi Berbasis Android Untuk Pembelajaran Biologi Sel Prokariotik dan Eukariotik untuk
Siswa SMA Kelas II Rusliawan Santoso
Universitas Brawijaya 40 Pengembangan Model Pembelajaran Connectivism Pada
Modus Pembelajaran Online Mata Kuliah Fotograi Tauik Ikhsan Slamet,
M.Pd Universitas Negeri Malang
41 Desain dan Implementasi Virtual Laboratory Materi Pengolahan Sinyal Sub Bahasan ‘Oscillator’ Analog Sebagai
PTJJ Aji Widhi Wibowo
S.Kom Institut Teknologi Bandung
42 Pengembangan Sistem e-learning berbasis massive open online courses sebagai upaya pemerataan akses pada jenjang
perguruan tinggi di Indonesia Hana Silvana, S.Pd., M.Si Universitas Pendidikan
Indonesia 43 Pengembangan Media Pembelajaran dengan Penerapan
Metode Jigsaw IGKG Puritan Wijaya
ADH., S.Kom., MMSI. STMIK STIKOM Bali
44 Pengembangan Sistem Informasi Penilaian Autentik untukSiswa SD di Yogyakarta Menggunakan Google Apps
Novi Trilisiana, S.Pd. Universitas Negeri
Yogyakarta
No. Title
Researcher Institution
45 Penerapan Content Management Application CMA Pada Model Open Educational Resources OER Menuju
Open Course Ware OCW Bagi Pendidikan Tinggi di Indonesia Studi Kasus di Jurusan Ilmu Komputer – FMIPA
Universitas Lampung Rangga Firdaus, M.Kom
Universitas Lampung
46 Pengaruh Keikut sertaan Siswa Serta Kebermanfaatan UDJ Terhadap Peningkatan Nilai Siswa
Muhammad Henrick SMAN 11 Bandung
47 Penjualan Aplikasi Online Karya Siswa Berbasis Games, Animasi, dan Video Advertising
Heru Sulistiyono Politeknik TEDC Bandung
48 Modeling Program Pemagangan Siswa SMK di Sekolah Dasar Kota Bandung untuk Pendampingan Program SEA
Digital Class Victor A A
InstitutTeknologi Bandung 49 Peningkatan Literasi IT Guru SD Melalui Program Magang
Siswa SMK di Kota Bandung Popong Wariati
SMKN 13 Bandung
50 Pemanfaatan Augmented Reality Untuk Pembelajaran Mata
Pelajaran Fisika di SMA 11 Bandung Bintang Heru P
Institut Teknologi Bandung
SEAMOLEC has some programs in Indonesia and Southeast Asia region. As the mission stated “To assists SEAMEO member countries in identifying educational problems and inding alternative solution for sustainable
human resource development through the dissemination and effective use of open and distance learning”,
SEAMOLEC in cooperation with Ministry of Education in each SEAMEO member country and also other SEAMEO Regional Centre. The training or workshop focused on dissemination and effective use of ICT in
supporting open and distance learning. The main course during the period is SEA Digital Class which have three competencies such as:
1. Virtual Class Edmodo platform 2. Digital Book
3. Video Conference These courses have purpose to support teaching and learning process mastery learning and collaboration
between schools in one city, schools from different cities and nations. For national training, besides SEA Digital Class course, SEAMOLEC in cooperation with the Embassy of
Australia in Jakarta also co-organized the BRIDGE program which is the virtual class course using Edmodo as the platform, targeted the schools in Indonesia that has link with schools in Australia. The other courses are
Blender, APP Inventor and Android course.
For regional training, there are some programs run such as SEA Digital Class, inter-centre collaboration program diagnostic test using online test with Edmodo platform, cooperate with SEAMEO SEN in their regular course
and Android course.
SEAMOLEC training program participants are teachers, lecturers, ICT Technicians, and Students in Indonesia and from SEAMEO member countries.
During iscal year 20152016, the various trainingsworkshops conducted by SEAMOLEC as follows:
Training and Workshop