Hasil Pengujian Validitas dan Reabilitas Instrumen Penelitian

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengujian Validitas dan Reabilitas Instrumen Penelitian

Kuesioner untuk data pendukung jenis kelamin sehingga dapat mempengaruhi prestasi belajar telah disusun sebanyak 6 item pernyataan dan kuiesioner tentang data pendukung data pendukung urutan kelahiran sebanyak 6 item pertanyaan, diujikan pada 30 responden. Responden untuk uji validitas dan reliabilitas dipilih secara acak di Stikes Satria Bhakti Nganjuk. Dalam penelitian ini, uji validitas dilakukan dengan analisis item yaitu mengkorelasikan skor tiap item dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor item. Berdasarkan Azwar 2003, item pernyataan yang memiliki korelasi dibawah 0,20 dikeluarkan dari penghitungan karena kurang valid. Uji reliabilitas menggunakan metode Cronbach’s Alpha untuk menguji konsistensi internal antar item pernyataan dengan batas nilai lebih besar dari 0,60 Azwar, 2003. Kuesioner untuk data pendukung jenis kelamin disusun sebanyak 6 item pernyataan. Dan dari hasil uji validitas dapat disimpulkan bahwa ada 1 pernyataan yang tidak valid, yaitu pernyataan no.5. Item yang tidak valid dikeluarkan dari perhitungan, sedangkan item yang tersisa atau memenuhi syarat dilakukan perhitungan untuk uji reliabilitas dengan menggunakan SPSS versi 12 dihasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,678. Berdasarkan Azwar 2003, nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,678 berarti reliabel. Hasil uji validitas dan reliabitas dapat dilihat pada tabel 4.1. Tabel 4.1. Hasil tes validitas dan reliabilitas kuesioner data pendukung jenis kelamin No Pernyataan Korelasi Pearson Koefisien Cronbach’s Alpha 1. Apakah anda rajin membaca bukumateri yang berkaitan dengan mata kuliah ? 0.456 2. Apakah prestasi belajar yang tinggi merupakan tantangan yang harus anda capai selama kuliah? 0.605 3. Apakah anda merasa malu bila mendapatkan prestasi belajar yang kurang memuaskan? 0.627 4. Apakah selama belajar anda dapat memusatkan perhatian hanya pada materi yang anda pelajari? 0.426 5. Apakah anda merencanakan jadwal dan materi yang harus dipelajari? 0.185 6. Apakah belajar selalu dilakukan secara rutin, misal setiap hari? 0.401 0,678 Sumber : Data Primer, Oktober 2008 Kuesioner untuk data pendukung urutan kelahiran disusun sebanyak 6 item pernyataan. Dan dari hasil uji validitas dapat disimpulkan bahwa ada 1 pernyataan yang tidak valid, yaitu pernyataan no.5. Hasil uji reliabilitas didapatkan nilai Cronbach’s Alpha 0,681. Hasil uji validitas dan reliabilitas kuesioner data pendukung urutan kelahiran dapat dilihat dalam tabel 4.2. Tabel 4.2. Hasil tes validitas dan reliabilitas kuesioner data pendukung urutan kelahiran No Pernyataan Korelasi Pearson Koefisien Cronbach’s Alpha 1. Apakah orang tua menuntut anda untuk memperoleh prestasi belajar yang tinggi? 0.498 2. Apakah anda menginginkan prestasi belajar yang tinggi sebagi bentuk tanggung jawab anda sebagai anak? 0.686 3. Apakah anda dapat menyelesaikan masalah belajar tanpa membutuhkan orang lain dan anda merasa puas karenanya? 0.457 4. Apakah orang tua menanyakan hasil belajar anda? 0.419 5. Apakah orang tua mengajak berbincang- bincang mengenai tugas-tugas yang berkaitan dengan perkuliahan anda? 0.312 6. Apakah anda mempunyai komitmen yang tinggi untuk selalu hadir di kelas saat perkuliahan? 0.416 0.681 Sumber : Data Primer, Oktober 2008 Item-item yang memenuhi syarat uji validitas dan reliabilitas tersebut di atas dipakai sebagai alat ukur dalam penelitian.

B. Deskripsi Karakteristik Umum dan Khusus Responden