29 kebutuhan mutlak , dan jarak serta lokasi bukanlah halangan
lagi. Dari sinilah muncul LMS. Perkembangan LMS yang makin pesat membuat pemikiran baru untuk mengatasi masalah
interoperability antar LMS yang satu dengan lainnya secara standar. Bentuk standar yang muncul misalnya standar yang
dikeluarkan oleh AICC Airline Industry CBT Commettee, IMS, SCORM, IEEE LOM, ARIADNE, dsb.
d. Tahun 1999 sebagai tahun Aplikasi E-learning berbasis Web. Perkembangan LMS menuju aplikasi e-learning berbasis Web
berkembang secara total, baik untuk pembelajar learner maupun
administrasi belajar
mengajarnya. LMS
mulai digabungkan dengan situs-situs informasi, majalah, dan surat
kabar. Isinya juga semakin kaya dengan perpaduan multimedia , video streaming, serta penampilan interaktif dalam berbagai
pilihan format data yang lebih standar, dan berukuran kecil. Melihat perkembangan e-learning dari masa ke masa yang terus
berkembang mengikuti perkembangan teknologi, maka dapat disimpulkan bahwa e-learning akan menjadi system pembelajaran masa depan.
Alasan efektifitas dan fleksibilitas akan menjadi alas an utama. Slogan yang selalu diangkat dalam penerapan e-
learning, yaitu “Content is King, Conversation is Queen”. Sudah sepantasnya bagi Penggiat e-
learning, untuk selalu berusaha menyajikan konten yang bisa diterima dengan baik, bisa diakses dengan mudah, dan bisa diiikuti dengan
menyenangkan. Dalam dunia e-learning, SDM merupakan faktor yang sangat vital dalam
implementasi e-learning. Mengapa demikian? Karena e-learning muncul justru untuk meningkatkan kualitas SDM, baik itu di perusahaan, instansi,
institusidunia pendidikan, maupun di dalam kehidupan bermasyarakat. Oleh karena itu SDM yang ada perlu dipersiapkan dengan sebaik-baiknya
sebelum e-learning dijalankan. SDM suatu perusahaaninstitusi harus mempunyai pola pikir yang
menyatakan bahwa e-learning menjadi kebutuhan perusahaaninstitusi
30 untuk mencapai visi dan misi perusahaaninstitusi itu sendiri, sehingga e-
learning harus dilakukan. Cara pandang ini tentunya membawa konsekuensi dan menuntut adanya
perubahan, diantaranya adalah perubahan budaya kerja di perusahaan institusi tersebut. Dalam hal ini manajemen SDM sebagai pengelola SDM
yang ada tentunya akan membuat kebijakan-kebijakan yang sesuai dengan kebutuhan untuk menjalankan e-learning di perusahaaninstitusi
tersebut.
4. Kelebihan dan Kekurangan E-learning
Seperti sebagaimana telah disebutkan di atas, e-learning telah mempersingkat waktu pembelajaran dan membuat biaya studi lebih
ekonomis. E-learning mempermudah interaksi antara peserta didik dengan bahanmateri, peserta didik dengan dosenguruinstruktur maupun
sesama peserta didik. Peserta didik dapat saling berbagi informasi dan dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang,
dengan kondisi yang demikian itu peserta didik dapat lebih memantapkan penguasaannya terhadap materi pembelajaran.
Dalam e-learning, faktor kehadiran guru atau pengajar otomatis menjadi berkurang atau bahkan tidak ada. Hal ini disebabkan karena yang
mengambil peran guru adalah komputer dan panduan-panduan elektronik yang dirancang oleh contents writer, designer e-learning dan
pemrogram komputer. Dengan adanya e-learning para gurudoseninstruktur akan lebih mudah
dalam hal: a. melakukan pemutakhiran bahan-bahan belajar yang menjadi
tanggung jawabnya sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang mutakhir.
b. mengembangkan diri atau melakukan penelitian guna meningkatkan wawasannya
c. mengontrol kegiatan belajar peserta didik.
31 Kehadiran guru sebagai makhluk yang hidup yang dapat berinteraksi
secara langsung dengan para murid telah menghilang dari ruang-ruang elektronik e-learning ini. Inilah yang menjadi ciri khas dari kekurangan e-
learning yang tidak bagus. Sebagaimana asal kata dari e-learning yang terdiri dari e elektronik dan learning belajar, maka sistem ini
mempunyai kelebihan dan kekurangan.
D. Aktivitas Pembelajaran
Ambillah lap top, kemudian hubungkan dengan internet yang sifatnya off line dan kemudian on line, dan komunikasikan dengan teman atau
diskusikan dengan teman dikelas untuk melihat proses akses materi lewat internat maupun intranet, apa yang terjadi ketika akses materi atau down
load materi.
E. LatihanTugas
Pilihlah alternatif jawaban yang paling tepat, pada pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Mengapa e-learning itu perlu dilakukan dalam pembelajaran ? a. Lebih ekonomis
b. Tidak perlu banyak kertas c. Bisa dilakukan dimana saja
d. Semua benar 2. Bagaimana proses pembelajaran tidak langsung dengan pemanfaatan
TIK ? a. Pembelajaran mandiri browsingdengan internet atau
intranet b. Download materi lewat internet
c. Mengakses content online d. Semua benar
F. Rangkuman
Perkembangan pembelajaran dari konvensional lebih diarahkan pada system e-learning, alasannya adalah mengurangi fasilitas bentuk kertas
32 dan tenaga. Kejelekan dari sisten e-learning adalah diperlukannya
kesiapan peralatan dan SDM yang professional. Dilihat dari bentuk penyajian pembelajaran bisa bersifat langsung dan tidak langsung,
disamping itu system pembelajaran bisa di setting dengan offline maupun online. Sebagai sarana aplikasi e-learning adalah dengan sisten internet
atau intranet
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
a.
Hal-hal apa saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi
pokok Pembelajaran
Berbasis Teknologi
Informasi dan
Komunikasi ?
b.
Hal-hal apa saja yg masih belum saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi
pokok Pembelajaran
Berbasis Teknologi
Informasi dan
Komunikasi ?
c.
Saran apa yang dapat saudara sampaikan terkait dengan proses pembahasan materi pokok Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi agar kegiatan berikutnya lebih baik lebih berhasil ?
2. Tindak lanjut Guru pembelajar dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila
telah mampu menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini, tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang
belum mencapai nilai minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80.
