32 dan tenaga. Kejelekan dari sisten e-learning adalah diperlukannya
kesiapan peralatan dan SDM yang professional. Dilihat dari bentuk penyajian pembelajaran bisa bersifat langsung dan tidak langsung,
disamping itu system pembelajaran bisa di setting dengan offline maupun online. Sebagai sarana aplikasi e-learning adalah dengan sisten internet
atau intranet
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
a.
Hal-hal apa saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi
pokok Pembelajaran
Berbasis Teknologi
Informasi dan
Komunikasi ?
b.
Hal-hal apa saja yg masih belum saudara kuasai berdasarkan pemahaman dan pengalaman yang berkaitan dengan materi
pokok Pembelajaran
Berbasis Teknologi
Informasi dan
Komunikasi ?
c.
Saran apa yang dapat saudara sampaikan terkait dengan proses pembahasan materi pokok Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi agar kegiatan berikutnya lebih baik lebih berhasil ?
2. Tindak lanjut Guru pembelajar dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila
telah mampu menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini, tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang
belum mencapai nilai minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80.
33
PENUTUP
A. Kesimpulan
Prinsip pembelajaran dengan pemanfaatan TIK ini adalah bagaimana menyadarkan seluruh komponen pendidikan sampai pada penggunaan
media elektronik dengan harapan ada perkembangan diri sehingga diharapkan munculnya inovasi dan kreatifitas pada peserta pendidikan.
B. Tindak Lanjut
Guru pembelajar dinyatakan berhasil dalam mempelajari modul ini apabila telah mampu menjawab soal-soal evaluasi latihan dalam modul ini,
tanpa melihat atau membuka materi dengan nilai minimal 80. Bagi yang belum mencapai nilai minimal 80 diharapkan untuk lebih giat mendalami
lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 80.
C. Evaluasi
Pilih jawaban yang paling tepat pada pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. 1. Fungsi
TIK dalam pendidikan adalah …. a. Untuk belajar lebih lanjut
b. Mengembangkan materi c. Menjadikan personal yang profesional
d. Untuk proses manajemen dan Administrasi pendidikan 2. Prinsip pengunaa
n TIK dalam pembelajaran yaitu …. a. Bisa mengoperasikan internet
b. Sekedar menggunakan Komputer c. Mengembangkan ilmu pengetahuan
d. Penyadaran dan membentuk kreativitas 3. Empat tahapan model integrasi TIK kedalam pendidikan, y
aitu …. a. Emerging, Applying, infusing, evaluating
b. Emerging, Applying, infusing, transforming c. Emerging, Applying, focusing, transforming
34 d. Emerging, corecting, infusing, transforming
4. Bagaimana proses pembelajaran tidak langsung dengan pemanfaatan TIK ?
a. Semua benar b. Mengakses content online
c. Download materi lewat internet d. Pembelajaran mandiri browsingdengan internet atau intranet
5. Jaringan internet sudah menyebar di sebagian besar wilayah Nusantara sehingga ketika guru ingin mengambil bahan ajar untuk
mata pelajaran yang diampu, layanan yang dapat dimanfaatkan guru adalah ….
a. SMS b. e-mail
c. WhatsApp d. unduh download
6. Saat ini internet sudah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat termasuk dunia pendidikan sehingga ketika guru ingin menayangkan
materi ajar untuk peserta didik tidak secara individual, layanan yang dapat digunakan guru adalah….
a. chatting b. browsing
c. unggah upload d. unduh download
7. Guru dapat menggunakan internet untuk menyampaikan bahan ajar kepada peserta didik yang berkepentingan secara perorangan, yaitu
dengan layanan …. a. SMS
b. e-mail c. browsing
d. tele-conference 8. Guru dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komputer untuk
melakukan pembelajaran jarak jauh. Model pembelajaran seperti ini dapat dilakukan melalui
layanan ….
35 a. chatting
b. browsing c. e-learning
d. unduh download 9. Melalui teknologi informasi dan komputer, guru dapat mengontrol
peserta didik yang sedang melakukan program praktik kerja industri yang berjarak ribuan kilometer, baik melalui tanya jawab maupun tatap
muka. Strategi yang dapat digunakan guru dalam hal ini adalah .... a. e-mail
b. browsing c. unggah upload
d. tele-conference 10. Untuk sekolah di daerah terpencil yang belum memiliki jaringan
internet, guru dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komputer dalam bentuk ....
a. Local Area Net b. Global Area Net
c. Regonal Area Net d. International Area Net
36
D. Kunci Jawaban
1. Pembelajaran 1. Jawaban yang benar adalah,
1. Fungsi da ri TIK dalam pendidikan adalah ….
c. Untuk proses manajemen dan Administrasi pendidikan 2. Prinsip pengunaan TIK dalam pembelajaran ya
itu …. e. Penyadaran dan membentuk kreativitas
3. Empat tahapan model integrasi TIK kedalam pendidikan, yaitu ….
b. Emerging, Applying, infusing, Transforming
2. Pembelajaran 2. Jawaban yang benar adalah,
1. Mengapa e-learning itu perlu dilakukan dalam pembelajaran ?
d. Semua benar 2.
Bagaimana proses pembelajaran tidak langsung dengan pemanfaatan TIK ?
d. Semua benar
E. Evaluasi
Jawaban paling benar adalah pernyataan yang berwarna merah. 1. Fungsi TIK dalam
pendidikan adalah …. a. Untuk belajar lebih lanjut
b. Mengembangkan materi c. Menjadikan personal yang profesional
d. Untuk proses manajemen dan Administrasi pendidikan 2. Prinsip pengunaa
n TIK dalam pembelajaran yaitu …. a. Bisa mengoperasikan internet
b. Sekedar menggunakan Komputer c. Mengembangkan ilmu pengetahuan
d. Penyadaran dan membentuk kreativitas
37 3. Empat tahapan model integrasi TIK kedalam pendidikan, y
aitu …. a. Emerging, Applying, infusing, evaluating
b. Emerging, Applying, Infusing, transforming c. Emerging, Applying, focusing, transforming
d. Emerging, corecting, infusing, transforming 4. Bagaimana proses pembelajaran tidak langsung dengan
pemanfaatan TIK ? a.
Semua benar b. Mengakses content online
c. Download materi lewat internet d. Pembelajaran mandiri browsingdengan internet atau intranet
5. Jaringan internet sudah menyebar di sebagian besar wilayah Nusantara sehingga ketika guru ingin mengambil bahan ajar untuk
mata pelajaran yang diampu, layanan yang dapat dimanfaatkan guru adalah ….
a. SMS b. e-mail
c. WhatsApp d. unduh download
6. Saat ini internet sudah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat termasuk dunia pendidikan sehingga ketika guru ingin
menayangkan materi ajar untuk peserta didik tidak secara individual, layanan yang dapat digunakan guru adalah….
a. chatting b. browsing
c. unggah upload d. unduh download
7. Guru dapat menggunakan internet untuk menyampaikan bahan ajar kepada peserta didik yang berkepentingan secara
perorangan, yaitu dengan layanan …. a. SMS
b. e-mail
