sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b. Mempresentasikan laporan hasil analisisterhadap permasalahan yang berhubungan dengan Lembaga –
LembagaNegara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
c. Kelompok lain menyimak dengan seksama dan memberikan tanggapan atas pemaparan kelompok penyaji
Penutup a. Peserta didik dengan bimbingan guru menyimpulkan
materi pembelajaran melalui tanya jawab secara klasikal tentang pelaksanaan sikap positif terhadap Lembaga –
LembagaNegara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
b. Guru memberikan umpan balik terkait materi yang telah dipelajari
c. Guru menyampaikan materi yang akan di pelajari pada pertemuan berikutnya
d. Memberikan tugas kepada peserta didik untuk mencari dan mempelajari materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya e. Melakukan doa bersama dan mengucap syukur di akhir
kegiatan proses pembelajaran 15 Menit
O. Penilaian
5.
Sikap SpiritualLampiran 1
JenisTeknik Penilaian : Observasi
Bentuk Instrumen dan Instrumen : Lembar observasi Kisi – Kisi
:
No. Sikapnilai
Butir Instrumen 1.
Rasa iman dan takwa A,B,C,D dan E
6.
Sikap SosialLampiran 2
JenisTeknik Penilaian : Observasi
Bentuk Instrumen dan Instrumen : Lembar observasi Kisi – Kisi
:
No. Sikapnilai
Butir Instrumen 1.
Disiplin A,B,C,D dan E
2. Tanggungjawab
A,B,C,D dan E
7.
PengetahuanLampiran 3
JenisTeknik Penilaian : Tes
Bentuk Instrumen dan Instrumen :Pilian Ganda dan Uraian Kisi – Kisi
:
No Indikator
Butir Instrumen 1
Mendeskripsikan kedudukan
Lembaga – Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 1. Jelaskan kedudukan Presiden sesuai dengan
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2. Jelaskan kedudukan MA sebagai Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945? 2
Mendeskripsikan fungsi, tugas dan wewenang Lembaga – Lembaga
Negara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3. Subutkan fungsi DPR sebagai Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 4. Sebuatkan 3 macam tugas dan wewenang
MPR sebagai Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 5. Sebutkan 3 macam tugas dan wewenang
Presiden menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
6. Sebutkan tugas dan wewenag MK menurut UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945 3
Mendeskripsikan keanggotaan
Lembaga – Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 7. Bagaimanakah keanggotaan MK menurut
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4 Menjelaskan hubungan antar
Lembaga – Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 8. Sebutkan satu macamhubungan yang
dilakukan antara MA dan MK sesuai dengan UUD UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 9. Sebutkansatu macam hubungan yang
dilakukan antara DPR dan BPK sesuai dengan UUD UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 5
Menjelaskan sikap positif terhadap Lembaga – Lembaga Negara sesuai
dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
10.
Sebutkan 2 contoh yang menunjukkan sikap positif terhadap Lembaga – Lembaga
Negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
8.
KeterampilanLampiran 4
JenisTeknik Penilaian : Observasi
Bentuk Instrumen dan Instrumen : Point Kisi – Kisi
:
N0 Nama
Aspek Penilaian Jumlah
Keterangan A
B C
D E
Keteranagan Aspek Penilaian :
A. Kejelasan dan kesesuaian isi tulisan hasil diskusi secar individu B. Penyampaian pendapatgagasan denagan baik
C. Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok D. Memberi tanggapan dengan tepat atas setiap pertanyaan
E. Menguasai materi dalam memaparkan hasil diskusi kelompok
Lembar Penilaian Bagan Kelas
: VIII1
Kegiatan :
Menyajikan dan mempresentasikan bagan tentang hubungan Lembaga – LembagaNegara menurut UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
N0 Nama
Aspek Penilaian Jumlah
Keterangan A
B C
D E
Keteranagan Aspek Penilaian :
A. Kejelasan dan kesesuaian isi bagan yang dibuat B. Kerapian dan keindahan bagan yang dibuat
C. Penggunaan bahasa dengan baik dalam memaparkan bagan yang dibuat D. Menguasai materi dalam memaparkan hasil diskusi kelompok
E. Mendukung kerjasama kelompok
Mangunjaya, Juli 2014 Kepala Sekolah
Guru PPKn SMP Negeri 2 Mangunjaya
M.Tarman, S.IP. Ajat Hataji, S.Pd
NIP. 195505101984031005 NIP.19721999031012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Negeri 2 Mangunjaya
Matapelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KelasSemester : VIII Gasal
Materi Pokok : Tata Urutan Peraturan Perundang - undangan Nasional
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan 4 x 3 JP
P. Kompetensi Inti KI
