3.1.2. Pengukuran Variabel
Pengukuran variabel dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan mengukur pengaruh gaya belajar, motivasi, lingkungan dan intellectual skill terhadap
prestasi belajar mahasiswa dalam mata kuliah Pemeriksaan Akuntansi II. Skala yang digunakan adalah skala interval, dengan teknik pengukuran semantic
defferential scale yang terukur dalam 7 point semakin ke kanan maka cara dan kebiasaan belajar yang dimiliki semakin baik Soemarsono. 2004: 25, sebagai berikut:
1 2 3 4 5 6 7 Tidak Setuju Setuju
3.2. Teknik Pengumpulan Sampel 3.2.1. Populasi
Populasi sebagai objek atau sasaran penelitian, adalah merupakan himpunan individu atau unit unsur atau elemen yang memiliki cara atau karakteristik yang sama.
Populasi dalam penelitian ini, Mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pemeriksaan Akuntansi II pada Ujian Perbaikan tahun 2010 sejumlah 40 mahasiswa, yaitu :
1. Angkatan 2004 = 2 orang 2. Angkatan 2005 = 7 orang
3. Angkatan 2006 = 25 orang 4. Angkatan 2007 = 6 orang +
= 40
orang
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
3.2.2 Sampel Sampel merupakan bagian dari populasi. Objek yang digunakan adalah mahasiswa
sebagai unit analisis. Pengambilan sampel mengunakan purposive sampling, yaitu teknik sampling yang lebih tinggi kualitasnya dan merupakan pengembangan atau
penyempurnaan dari metode sebelumnya dimana peneliti telah membuat kisi-kisi atau batas subjek yang diteliti Supardi, 2005: 115. Sampel yang digunakan dalam penelitian
ini sejumlah 40 mahasiswa adapun karakteristik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah:
1 Mahasiswa angkatan 2006 dan 2007 yang mengambil mata kuliah Pemerisaan Akuntansi II pada waktu Ujian Perbaikan tahun 2010
2 Mahasiswa angkatan 2006 dan 2007 yang mendapatkan nilai C.
3.3 Teknik Pengumpulan Data 3.3.1. Jenis Data
Kategori