Sa
m sis
be
D Persent
Nilai angat Baik
Baik Cukup
Kurang
Pada tab endapatkan
swa tuntas elum memen
Diagram P
K
tase Ketunt
Ketun Tun
Tun Tidak T
Tidak T
bel 4.2 te n nilai tunta
dengan kr nuhi kriteria
ersentase K
Tidak Tunta
19
Ketuntas
Tabel 4.2 tasan Aktiv
ntasan Ba
ntas ntas
Tuntas Tuntas
erlihat bah as dengan k
iteria baik, a dan belum
Gambar 4 Ketuntasan
as
san Akti
vitas Siswa
anyak Sisw 4
34 6
3
hwa ada kriteria san
sedangkan m dinyatakan
4.1 n Aktivitas
Tuntas 81
ivitas Si
Siklus I
wa Persent 8,6
72,3 12,7
6,4
4 siswa ngat baik da
n 9 siswa m
n tuntas.
Siswa Sikl
swa
tase
yang an 34
masih
us I
Kegiatan yang dinilai dalam aktivitas siswa meliputi kegiatan visual, kegiatan lisan, kegiatan mendengarkan,
kegiatan menulis, dan kegiatan emosional. a
Kegiatan Visual Berdasarkan tabel aktivitas siswa diperoleh skor
rata-rata 3,2. Skor rata-rata tersebut diperoleh dari hasil observasi terhadap 47 siswa yang menjadi subjek
penelitian. Kegiatan visual siswa ini meliputi membaca, mengamati, mempelajari gambar. Siswa sudah melakukan
kegiatan atau aktivitas yang diinginkan oleh guru. b
Kegiatan Lisan Berdasarkan tabel aktivitas siswa diperoleh skor
rata-rata 2,4. Skor rata-rata ini diperoleh dari hasil observasi terhadap 47 siswa yang menjadi subjek
penelitian. Kegiatan-kegiatan lisan ini meliputi mengajukan pertanyaan, memberi saran dan mengajukan
pendapat. Siswa belum melakukan kegiatan atau aktivitas yang diinginkan oleh guru.
c Kegiatan Mendengarkan
Berdasarkan tabel aktivitas siswa diperoleh skor rata-rata 2,8. Skor rata-rata ini diperoleh dari hasil
observasi terhadap 47 siswa yang menjadi subjek penelitian. Kegiatan-kegiatan mendengarkan ini meliputi
mendengarkan penjelasan guru, mendengarkan penjelasan teman satu kelompok, mendengarkan penjelasan teman
kelompok lain. Siswa belum melakukan kegiatan atau aktivitas yang diinginkan oleh guru.
d Kegiatan Menulis
Berdasarkan tabel aktivitas siswa diperoleh skor rata-rata 2,9. Skor rata-rata ini diperoleh dari hasil
observasi terhadap 47 siswa yang menjadi subjek penelitian. Kegiatan-kegiatan menulis meliputi menulis
laporan, menulis rangkuman, mengerjakan tes. Siswa mulai melakukan kegiatan atau aktivitas yang diinginkan
oleh guru. e
Kegiatan Emosional Berdasarkan tabel aktivitas siswa diperoleh skor
rata-rata 2,9. Skor rata-rata ini diperoleh dari hasil observasi terhadap 47 siswa yang menjadi subjek
penelitian. Kegiatan-kegiatan emosional meliputi berani, fokus dan berminat dalam pembelajaran. Siswa mulai
melakukan kegiatan atau aktivitas yang diinginkan oleh guru.
c. Paparan Hasil Belajar
