Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI

88

C. Kerangka Berpikir

Pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru secara terprogram dalam disain instruksional yang menciptakan proses interaksi antara sesama peserta didik, guru dengan peserta didik dan dengan sumber belajar. Keberhasilan proses pembelajaran tidak lepas dari ketepatan pemilihan model pembelajaran yang berdampak pada peningkatan kompetensi siswa. Pada pelaksanaan pembelajaran menghias busana bayi di SMK Karya Rini Sleman masih belum maksimal, hal tersebut terlihat pada kurangnya kompetensi siswa dalam pembelajaran tersebut. Untuk itu perlu adanya upaya peningkatan kompetensi siswa pada pembelajaran tersebut. Upaya peningkatan kompetensi siswa dalam penelitian ini dilakukan melalui penerapan model dan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran menghias busana. Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas. Adapun model pembelajaran yang bisa sebagai masukan dan sesuai dengan karakteristik mata diklat tersebut yaitu model cooperative learning tipe jigsaw. Model pembelajaran ini berpijak pada teori belajar konstruktivistik dimana pemahaman konsep oleh siswa secara mandiri dan terbuka lebih diutamakan sehingga diharapkan dapat meningkatkan produktivitas baik secara kuantitas maupun kualitas. Media pembelajaran atau alat bantu yang digunakan pada pembelajaran menghias busana bayi adalah 89 jobsheet karena pada materi tersebut diperlukan langkah-langkah sistematis dalam setiap pengerjannya. Dengan penggunaan model cooperative learning tipe jigsaw dengan media jobsheet pada proses belajar mengajar di kelas, siswa tidak lagi sulit memahami materi pembelajaran karena model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memiliki keunggulan yaitu siswa akan termotivasi untuk aktif dalam diskusi yang dapat membantu mendapat informasi pemebelajaran yang lengkap. Selain itu, adanya interaksi yang baik akan dapat mencairkan suasana kelas yang tegang dan siswa tidak lagi menunjukkan sikap pasif selama mengikuti pembelajaran. Dengan penggunaan model cooperative learning tipe jigsaw dengan media jobsheet diharapkan dapat mempermudah siswa menguasai materi menghias busana, dengan terciptanya proses belajar mengajar yang lebih baik maka dapat meningkatkan kompetensi siswa dalam menghias busana bayi.

D. Pertanyaan Penelitian