www.divapendidikan.com
8. Pertemuan Ke- 8 2 x 45 m
Menganalisa mengevaluasi
proses pemecahan masalah
M P
g
Catatan : Selama pembelajaran ber
yang meliputi sikap: disip masalah tanggungjawab, r
Kegiatan Penutup Peserta didik :
• Membuat rangkum
dalam kegiatan pem •
Melakukan refleksi t Guru :
• Memeriksa pekerjaa
selesai mengerjakan p untuk penilaian proj
• Memberikan pengha
baik •
Merencanakan kegia diperlukan.
• Mengagendakan pek
• Menyampaikan renc
I. Penilaian, Pembelajara
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Kom
1 Tes Tertulis a Pilihan g
www.divapendidikan.com
45 menit
dalam kegiatan pembelajaran yang bar Laporan hasil pengamatan secara tertulis
Teks prosedur Mendeskripsikan kalimat verba
tingkah laku Menjawab pertanyaan yang terdapat
peserta didik atau lembar kerja yang telah Bertanya tentang hal yang belum di
melemparkan beberapa pertanyaan kepa Menyelesaikan uji kompetensi yang
pegangan peserta didik atau pada lem disediakan secara individu untuk menge
terhadap materi pelajaran
Mengasosiasikan Peserta didik menganalisa masukan, tangga
guru terkait pembelajaran tentang: ……
Mengolah informasi yang sudah dik
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun mengamati dan kegiatan mengumpul
sedang berlangsung dengan bantuan pe pada lembar kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal Teks prosedur
Mendeskripsikan kalimat verba tingkah laku
Menambah keluasan dan kedalam pengolahan informasi yang bersifat
berbagai sumber yang memiliki pendapa kepada yang bertentangan untuk mengem
teliti, disiplin, taat aturan, kerja menerapkan prosedur dan kemampuan
deduktif dalam membuktikan :
Teks prosedur Mendeskripsikan kalimat verba
tingkah laku
berlangsung, guru mengamati sikap siswa siplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur,
ab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
mansimpulan pelajaran.tentang point-point n pembelajaran yang baru dilakukan.
si terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. rjaan siswa yang selesai langsung diperik
an projek dengan benar diberi paraf serta diber projek.
nghargaan kepada kelompok yang memiliki kine giatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelom
n pekerjaan rumah. encana pembelajaran pada pertemuan berikutny
aran Remedial dan Pengayaan an
mpetensi Pengetahuan lis
han ganda
www.divapendidikan.com
Waktu
baru dilakukan berupa : lis tentang
ba material dan verba
t pada buku pegangan lah disediakan.
dipahami, atau guru
pada siswa.
ng terdapat pada buku lembar lerja yang telah
gecek penguasaan siswa gapan dan koreksi dari
dikumpulkan dari hasil
upun hasil dari kegiatan pulkan informasi yang
n pertanyaan-pertanyaan
oal mengenai
ba material dan verba
aman
sampai kepada
at mencari solusi dari pat yang berbeda sampai
ngembangkan sikap jujur, ja keras, kemampuan
n berpikir induktif serta
ba material dan verba
wa dalam pembelajaran ur, tangguh menghadapi
nt penting yang muncul an.
riksa. Peserta didik yang beri nomor urut peringkat,
inerja dan kerjasama yang ompok perseorangan jika
utnya
15 menit
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com b Uraian
2 Tes Lisan
b. Penilaian Kom
Kategori