Nurul Fadilah, 2015 KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
, pilihan sering sebesar 30,78 , pilihan kadang-kadang sebesar 8,59 , dan pilihan tidak pernah sebesar 0 . Hal ini menunjukkan bahwa sikap spiritual
peserta didik dalam kriteria baik.
2. Sikap Jujur Peserta Didik
Untuk melengkapi data dalam melihat sikap jujur peserta didik, peneliti membuat angket berisikan pernyataan yang berhubungan dengan hal-hal yang
menunjukkan sikap spiritual peserta didik. Untuk memperoleh informasi mengenai hal tersebut, peneliti membuat 6 pernyataan yang berkaitan dengan hal
tersebut. Berikut hasil persentase sikap jujur peserta didik:
Tabel 4.15 Sikap Jujur Peserta Didik
PERNYATAAN Persentase
S SR
KK TP
1. Saya mengerjakan ujianulangan
dengan usaha sendiri. 2.
Saya mengambilmenyalin karya orang lain dengan menyebutkan
sumber dalam mengerjakan setiap tugas.
3. Saya
mengemukakan perasaan
terhadap sesuatu apa adanya. 4.
Saya melaporkan barang yang ditemukan.
5. Saya melaporkan data atau informasi
apa adanya. 6.
Saya mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki.
56,25
43,75
42,19
59,38
39,06
62,50 31,25
32,81
28,13
29,69
34,38
32,81 9,38
17,19
21,87
10,93
26,56
4,69 3,12
6.25
7,81
Jumlah 50,52
31,51 15,11
2,86
Sumber: Data primer diolah tahun 2015
Nurul Fadilah, 2015 KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan data tersebut, dapat diketahui bahwa pernyataan yang berkaitan dengan sikap jujur peserta didik dengan pilihan selalu sebasar 50,52 ,
pilihan sering sebesar 31,51 , pilihan kadang-kadang sebesar 15,11 , dan pilihan tidak pernah sebesar 2,86 . Hal ini menunjukkan bahwa sikap jujur
peserta didik dalam kriteria baik.
3. Sikap Disiplin Peserta Didik
Untuk melengkapi data dalam melihat sikap disiplin peserta didik, peneliti membuat angket berisikan pernyataan yang berhubungan dengan hal-hal yang
menunjukkan sikap spiritual peserta didik. Untuk memperoleh informasi mengenai hal tersebut, peneliti membuat 5 pernyataan yang berkaitan dengan hal
tersebut. Berikut hasil persentase sikap disiplin peserta didik:
Tabel 4.16 Sikap Disiplin Peserta Didik
PERNYATAAN Persentase
S SR
KK TP
1. Saya datang tepat waktu.
2. Saya patuh pada tata tertib atau
aturan bersamasekolah. 3.
Saya mengerjakanmengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang
ditentukan. 4.
Saya tertib dalam menerapkan aturan penulisan untuk karya ilmiah.
5. Saya membuang sampah pada
tempatnya. 64,06
62,50
54,69
32,81
56,25 29,69
26,56
35,94
40,62
34,37 6,25
10,94
9,37
26,56
9,37
Jumlah 54,06
33,44 12,50
Sumber: Data primer diolah tahun 2015
Berdasarkan data tersebut, dapat diketahui bahwa pernyataan yang berkaitan dengan sikap disiplin peserta didik dengan pilihan selalu sebasar 54,06
, pilihan sering sebesar 33,44 , pilihan kadang-kadang sebesar 12,50 , dan
Nurul Fadilah, 2015 KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PENCAPAIAN
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
pilihan tidak pernah sebesar 0 . Hal ini menunjukkan bahwa sikap disiplin peserta didik dalam kriteria baik.
4. Sikap Tanggung Jawab Peserta Didik
