Jadwal Harian No. Teknis Pelaksanaan  Catatan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Tugas Rumah Cerita Penutup Jadwal Harian No.

E. CERITA PENUTUP 

Tidak ada cerita Tema : Tempat Umum Sub Tema : Persiapan Studi Wisata Hari ke : 3

A. Jadwal Harian No.

Kegiatan Mata Pelajaran

1. Pembukaan

- Menyanyikan lagu yang berjudul “ Burung Hantu “ 2. Inti - Melakukan percakapan yang berkaitan dengan panas matahari - Menanggapi isi percakapan dengan menjawab pertanyaan - Melengkapi kalimat dengan kata yang berkaitan dengan matahari Bahasa Indonesia Ilmu Pengetahuan Alam

3. Penutup

-Mewarnai gambar tentang suasana pagi. S B K

B. Teknis Pelaksanaan 

Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul “ Burung Hantu  Guru bersama siswa melakukan percakapan antara ibu, Bima, dan ayah.  Guru menugasi siswa menanggapi sis percakapan dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang sudah disediakan.  Guru menugasi siswa melengkapi kalimat dengan kata-kata yang berkaitan dengan panas yang dipancarkan matahari  Guru menugasi siswa mewarnai gambar tentang suasana pagi.

C. Catatan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam

 Matahari terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat  Bumi berputar mengelilingi matahari  Perubahan kedudukan matahari dari waktu ke waktu menyebabkan perubahan panas matahari yang terpancar ke bumi.  Panas matahari terasa sangat menyengat pada waktu tengah hari.  Panas matahari pada waktu pagi, siang, dan sore hari berbeda-beda.  Pada waktu pagi dan sore hari panas matahari tidak menyengat karena sinar matahari jatuhnya miring sedangkan pada waktu tengah hari terasa sangat menyengat karena sinar matahari jatuhnya tegak lurus.

D. Tugas Rumah

 Melakukan kegiatan bersama teman untuk membedakan panas matahari ada di buku tematik 2G

E. Cerita Penutup

 Tidak ada cerita Tema : Tempat Umum Sub Tema : Persiapan Studi Wisata Hari ke : 4

A. Jadwal Harian No.

Kegiatan Mata Pelajaran

1. Pembukaan

- Menyanyikan lagu yang berjudul ” Slamat Pagi Matahari ”

2. Inti

- Membaca wacana yang berjudul Bangun Pagi dengan suara nyaring. - Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan - Mengidentifikasi kegiatan manusia pada pagi hari melalui pengamatan terhadap gambar - Menceritakan pengaruh panas dan cahaya matahari pagi terhadap kegiatan manusia. Bahasa Indonesia Ilmu Pengetahuan Alam

3. Penutup

- Mendengarkan dongeng yang berjudul ” Persahabatan Ayam dan Elang ” -

B.Teknis Pelaksanaan

 Guru mengajak siswa menyanyikan lagu yang berjudul ” Slamat Pagi Matahari ” dan membahas isinya secara singkat  Guru menugasis siswa membaca wacana yang berjudul Bangun Pagi dengan suara nyaring kemudian menuliskan beberapa kegiatan manusia pada pagi hari  Guru menugasi siswa menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan  Guru mengajak siswa mengamati gambar untuk mengidentifikasi kegiatan manusia pada pagi hari kemudian melengkapi pernyataan-pernyataan sesuai gambar.  Guru menugasi siswa berdiskusi agar dapat menceritakan pengaruh panas dan cahaya matahari pagi terhadap kegiatan manusia dan menuliskan hasil diskusi ke dalam tabel yang tersedia.  Guru mengajak siswa untuk mendengarkan dongeng yang berjudul ” Persahabatan Ayam dan Elang ” dan menyampaikan pesan moral yang terkandung di dalamnya.

C. Catatan Siswa