Siswa berkreasi dengan memanfaatkan bahan-bahan alam untuk membuat lilin berbunga.
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan: scientific
Metode: Permainan, Latihan, Penugasan
F. Media
1. Kertas HVS, kertas warna 2. Alat tulis
3. Gunting, lem 4. Artikel koranmajalah
G.Sumber Belajar
Buku Siswa Kelas 4, guru, orangtua, lingkungan sekolah
H. Langkah-langkah Pembelajaran KEGIATAN
DESKRIPSI KEGIATAN ALOKA
SI WAKTU
Pendahul uan
Guru memberikan salam dan mengajak berdoa Guru mengkondisikan siswa agar siap belajar
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan tersebut dan ruang lingkup materi yang akan
dipelajari, yaitu keindahan alam negeriku 10
menit
Inti Diawal kegiatan pembelajaran, siswa diminta untuk
mengamati gamar yang terdapat pada buku siswa halaman 66
Siswa diminta memberikan pendapat tentang gambar keindahan bawah laut di Bunaken
Siswa diajak berdiskusi mengenai gambar yang ada
kemudian guru menstimulasi siswa untuk bertanya tentang daya tarik wisata bahari yang ada di daerah
tempat tinggal Siswa diminta mengulang kembali pelajaran tentang
karangan narasi Guru menjelaskan kembali tentang karangan narasi.
Siswa diminta untuk mencoba membuat karangan
narasi tentang liburan yang paling berkesan pada selembar kertas. Siswa menulis karangan narasi denagn
menggunakan keterangan waktu yang tepat. Siswa menulis karangan dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar
Setelah selesai membuat karangan, siswa diberi kesempatan untuk membacakan hasil karyanya di depan
kelas Siswa berlatih memeragakan percakapan dengan teman
sebangku. Siswa memeragakan percakapan dengan intonasi suara yang benar dan jelas. Siswa dapat
berganti peran dalam memeragakan percakapan Siswa diminta membaca teks bacaan tentang “Keindahan
Laut Derawan” dengan cermat. Setelah selesai membaca, siswa diminta menentukan gagasan pokok
meni t
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKA SI
WAKTU pada setiap paragraf. Siswa diminta mendiskusikan
gagasan pokok setiap paragraf dengan teman Guru menjelaskan tentang pentingnya sikap
bertanggung jawab. Guru dan siswa berdiskusi tentang sikap-sikap tanggung
jawab dalam menjaga keindahan alam Guru membuat kelompok diskusi yang terdiri dari 4
siswa. Setiap kelompok diminta mendiskusikan pentingnya bekerja sama dalam menjaga lingkungan dan
langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menjaga keindahan alam.
Siswa diminta menuliskan hasil diskusinya dan diberi kesempatan mempresentasikan hasil diskusinya di depan
kelas Guru memberi penjelasan tentang peraturan dan cara
bermain voli pantai Siswa secara berpasangan dapat berlatih melakukan
teknik dalam permainan voli pantai Guru membentuk dua regu yang terdiri dari 2 siswa
untuk melakukan permainan voli pantai. Permaianan dilakukan secara sportif.
Kegiatan selanjutnya adalh membuat lilin berbunga. Siswa diminta membuat lilin berbunga dengan
memanfaatkan bahan-bahan alam. Siswa diminta menyiapkan alat dan bahan. Siswa diminta membuat lilin
berbunga dengan kreatif dan semenarik mungkin Siswa mengulang kembali pembelajaran tentang bangun
datar. Kali ini siswa diminta untuk menaksir luas bangun datar. Guru dapat menjelaskan cara menyelesaikan soal
bagaimana cara menaksir luas bangun datar. Siswa diminta untuk mengerjakan soal latihan dengan teliti dan
benar
Kegiatan diakhiri dengan merangkum pembelajaran hari ini pada halaman 71
Guru dan siswa mendiskusikan hasil kerja siswa. Siswa diminta mengerjakan lembar tugas di buku siswa
Penutup Guru menutup kegiatan dengan menanyakan kepada
siswa kegiatan apa saja yang dilakukan hari ini dan apa yang siswa rasakan?
Guru menanyakan kepada siswa tentang wisata bahari Guru menanyakan kepada siswa tentang pemahaman
siswa dalam membuat karangan narasi Guru menanyakan kepada siswa tentang pemahaman
siswa dalam menaksir luas bangun datar Guru menanyakan kepada siswa tentang pemahaman
siswa dalam menemukan gagasan pokok Guru menyampaikan pesan moral agar senantiasa
bersyukur atas nikmat keberagaman. 10
menit
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKA SI
WAKTU Guru mengucapkan salam dan doa penutup.
I. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian sikap 2. Penilaian unjuk kerja presentasi karangan narasi, diskusi kelompok
3. Penilaian unjuk produk karangan narasi, membuat lilin berbunga
________, 2013, Kepala SD .............
Guru Kelas ..............................
……………………………………
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan: SD .....................
KelasSemester :
IV1 Tema
: Indahnya Negeriku Subtema
: Keindahan Alam Negeriku
Pertemuan Ke : 6 Alokasi Waktu
: 5x 35 Menit
A.
Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar