Metode Pembelajaran Media Langkah-langkah Pembelajaran KEGIATAN

Siswa berkreasi dengan memanfaatkan bahan-bahan alam untuk membuat lilin berbunga.

E. Metode Pembelajaran

Pendekatan: scientific Metode: Permainan, Latihan, Penugasan

F. Media

1. Kertas HVS, kertas warna 2. Alat tulis 3. Gunting, lem 4. Artikel koranmajalah G.Sumber Belajar Buku Siswa Kelas 4, guru, orangtua, lingkungan sekolah

H. Langkah-langkah Pembelajaran KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN ALOKA SI WAKTU Pendahul uan  Guru memberikan salam dan mengajak berdoa  Guru mengkondisikan siswa agar siap belajar  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan tersebut dan ruang lingkup materi yang akan dipelajari, yaitu keindahan alam negeriku 10 menit Inti  Diawal kegiatan pembelajaran, siswa diminta untuk mengamati gamar yang terdapat pada buku siswa halaman 66  Siswa diminta memberikan pendapat tentang gambar keindahan bawah laut di Bunaken  Siswa diajak berdiskusi mengenai gambar yang ada kemudian guru menstimulasi siswa untuk bertanya tentang daya tarik wisata bahari yang ada di daerah tempat tinggal  Siswa diminta mengulang kembali pelajaran tentang karangan narasi  Guru menjelaskan kembali tentang karangan narasi.  Siswa diminta untuk mencoba membuat karangan narasi tentang liburan yang paling berkesan pada selembar kertas. Siswa menulis karangan narasi denagn menggunakan keterangan waktu yang tepat. Siswa menulis karangan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar  Setelah selesai membuat karangan, siswa diberi kesempatan untuk membacakan hasil karyanya di depan kelas  Siswa berlatih memeragakan percakapan dengan teman sebangku. Siswa memeragakan percakapan dengan intonasi suara yang benar dan jelas. Siswa dapat berganti peran dalam memeragakan percakapan  Siswa diminta membaca teks bacaan tentang “Keindahan Laut Derawan” dengan cermat. Setelah selesai membaca, siswa diminta menentukan gagasan pokok meni t KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKA SI WAKTU pada setiap paragraf. Siswa diminta mendiskusikan gagasan pokok setiap paragraf dengan teman  Guru menjelaskan tentang pentingnya sikap bertanggung jawab.  Guru dan siswa berdiskusi tentang sikap-sikap tanggung jawab dalam menjaga keindahan alam  Guru membuat kelompok diskusi yang terdiri dari 4 siswa. Setiap kelompok diminta mendiskusikan pentingnya bekerja sama dalam menjaga lingkungan dan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menjaga keindahan alam.  Siswa diminta menuliskan hasil diskusinya dan diberi kesempatan mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas  Guru memberi penjelasan tentang peraturan dan cara bermain voli pantai  Siswa secara berpasangan dapat berlatih melakukan teknik dalam permainan voli pantai  Guru membentuk dua regu yang terdiri dari 2 siswa untuk melakukan permainan voli pantai. Permaianan dilakukan secara sportif.  Kegiatan selanjutnya adalh membuat lilin berbunga.  Siswa diminta membuat lilin berbunga dengan memanfaatkan bahan-bahan alam. Siswa diminta menyiapkan alat dan bahan. Siswa diminta membuat lilin berbunga dengan kreatif dan semenarik mungkin  Siswa mengulang kembali pembelajaran tentang bangun datar. Kali ini siswa diminta untuk menaksir luas bangun datar. Guru dapat menjelaskan cara menyelesaikan soal bagaimana cara menaksir luas bangun datar. Siswa diminta untuk mengerjakan soal latihan dengan teliti dan benar  Kegiatan diakhiri dengan merangkum pembelajaran hari ini pada halaman 71  Guru dan siswa mendiskusikan hasil kerja siswa.  Siswa diminta mengerjakan lembar tugas di buku siswa Penutup  Guru menutup kegiatan dengan menanyakan kepada siswa kegiatan apa saja yang dilakukan hari ini dan apa yang siswa rasakan?  Guru menanyakan kepada siswa tentang wisata bahari  Guru menanyakan kepada siswa tentang pemahaman siswa dalam membuat karangan narasi  Guru menanyakan kepada siswa tentang pemahaman siswa dalam menaksir luas bangun datar  Guru menanyakan kepada siswa tentang pemahaman siswa dalam menemukan gagasan pokok  Guru menyampaikan pesan moral agar senantiasa bersyukur atas nikmat keberagaman. 10 menit KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKA SI WAKTU  Guru mengucapkan salam dan doa penutup.

I. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian sikap 2. Penilaian unjuk kerja presentasi karangan narasi, diskusi kelompok 3. Penilaian unjuk produk karangan narasi, membuat lilin berbunga ________, 2013, Kepala SD ............. Guru Kelas .............................. …………………………………… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Satuan Pendidikan: SD ..................... KelasSemester : IV1 Tema : Indahnya Negeriku Subtema : Keindahan Alam Negeriku Pertemuan Ke : 6 Alokasi Waktu : 5x 35 Menit A. Kompetensi Inti 1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar