18
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D
4. Teknik Pembelajaran Teknik pembelajaran merupakan suatu cara yang dilakukan oleh seorang
pendidik dalam mengimplementasikan suatu metode pembelajaran secara spesifik. Teknik adalah alat yang digunakan oleh pendidik untuk
menyampaikan materi pengajaran yang telah ditentukan dalam kurikulum. Untuk keefektifan proses pembelajaran, untuk menentukan teknik
pengajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran harus memperhatikan kondisi peserta didik dan suasana kelas. Teknik
pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran mencakup:
a. Teknik Ceramah
Dalam teknik ini, transfer ilmu pengetahuan dilakukan oleh pendidik kepada peserta didik dengan menyampaikan materi pembelajaran
secara lisan atau ceramah, di mana fokus kegiatan pembelajaran adalah peserta didik mendengarkan pemaparan dan penjelasan dari
pendidik.
b. Teknik Diskusi
Gambar 3: Diskusi Sumber https:www.gw.edu_elementsuserfilesimageSite20Imagescolloquium.jpg
Diskusi merupakan interaksi antara dua orang atau lebih dalam satu kelompok yang mempunyai pemahaman ilmu pengetahuan yang sama
sehingga dapat mengkomunikasikan ilmu pengetahuan dengan pemahaman yang benar dan tepat.
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D 19
c. Teknik Kerja Kelompok
Gambar 4: Kerja kelompok
Sumber: http:news.wisc.edustory_images9588full_widthnursing_ALC_class14_9912.
jpg?1416424380
Teknik kerja kelompok adalah suatu cara mengajar yang dilakukan dengan membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok, untuk
bertukar pikiran dalam suatu topik untuk mencapai tujuan tertentu.
Tujuan penggunaan metode ini adalah mengembangkan kesamaan pendapat atau kesepakatan atau mencari suatu rumusan terbaik
mengenai suatu persoalan.
d. Teknik Penemuan Discovery
Teknik penemuan merupakan proses pembelajaran dimana seorang peserta didik melakukan proses mental yang mengasimilasikan
sesuatu konsep atau prinsip. Proses mental meliputi pengamatan, mencerna, mengerti dan menggolongkan serta membuat hipetesis
kesimpulan dan lain-lain. Peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri atau mengalami mental itu sendiri, pendidik hanya melakukan
proses pembimbingan dan memberikan instruksi.
e. Teknik Simulasi
Teknik simulasi merupakan cara pembelajaran dengan memindahkan suatu situasi yang nyata ke dalam kegiatan atau ruang belajar, karena
kurang memungkinkan untuk melakukan praktek dalam kondisi yang
