Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D 7
E. Latihan Kasus Tugas
Lembar Kerja 1 LK 1 Tugas Kelompok
Buatlah rancangan media pembelajaran di kelas Saudara. Diskusikan bentuk media pembelajaran apa saja yang cocok dan sesuai dengan
karakteristik siswa Saudara.
8
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D
Lembar Kerja 2
Tugas Kelompok Diskusikan tentang media realia yang tersedia di kelas Anda. Apakah sekolah
tempat Anda mengajar menyediakan media realia untuk Anda mengajar? Apakah Anda harus membawa atau menyediakan sendiri media realia? Media
realia apa yang akan Anda perlukan untuk mengajar kelas yang Anda ampu?
F. Rangkuman
Modul ini membahas penggunaan media pembelajaran di kelas. Media pembelajaran disesuaiakan dengan kebutuhan peserta didik dan harus
dapat menunjang pembelajaran di kelas. Contoh dan aplikasi media di sini berkaitan dengan media yang dapat dikembangkan di kelas-kelas
pembelajaran bahasa. Namun, penggunaan dan aplikasinya juga memiliki aturan-aturan tertentu misalnya penggunaan sumber-sumber internet dalam
belajar mengajar. Penggunaan realia hanya sebagai salah satu contoh saja. Dalam belajar mengajar, penggunaan media dalam bentuk lain juga dapat
dikembangkan asalkan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D 9
G. Umpan BalikTindak Lanjut
Setelah mempelajari Karakteristik Peserta Didik 4, tuliskan apa yang sudah atau belum Anda pahami dari pembelajaran tersebut dalam catatan pribadi
Anda berikut. Jurnal Saya
Nama : _______________
Tanggal Apa yang telah Anda
pelajari? Apa yang sudah Anda
pahami? Bagaimana Anda akan
menerapkannya selama pembelajaran?
Tabel 1: Jurnal Saya Kegiatan Pembelajaran 1 Bagi Saudara yang belum memahami materi di atas, konsultasikan dengan
teman lain, atau tutor pendamping. Bagi Saudara yang sudah paham dengan kegiatan di atas, silakan mengunjungi beberapa laman dan buku yang berkaitan
dengan materi di atas, atau melanjutkan mempelajari kegiatan selanjutnya.