SMK NEGERI 2 DEPOK 411
1. Melakukan
penyambungan inputoutput analog PLC
PLC dengan rapi dan benar sesuai
dengan desain rangkaian. 2.
Melakukan pembacaan
inputoutput analog PLC dengan rapi dan benar sesuai dengan desain
rangkaian. 3.
Mengoperasikan inputoutput
analog PLC pada sistem kendali PLC dengan prosedur operasional.
o Siswa mencatat data dan informasi
dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
4. Data processing pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah informasi
• Siswa berdiskusi dalam kelompok
mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk
menemukan :
1. Melakukan
penyambungan inputoutput analog PLC
PLC dengan rapi dan benar sesuai dengan
desain rangkaian. 2.
Melakukan pembacaan
inputoutput analog PLC dengan rapi dan benar sesuai dengan desain
rangkaian.
3. Mengoperasikan
inputoutput analog PLC pada sistem kendali PLC
dengan prosedur operasional. •
Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
5. Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah
informasi •
Siswa mempresentasikan hasil kegiatan belajar yang telah ditulis
pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa, perwakilan
kelompok presentasi, kelompok lain memperhatikan,
menyanggah, mengoreksi dengan
SMK NEGERI 2 DEPOK 511
membandingkan hasil kerja kelompoknya.
• Selama siswa presentasi dan
diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk
terlibat dalamkegiatandandiskusi, serta mengarahkan bila ada
kelompok yang melenceng jauh materinya.
6. Generalization menarik kesimpulangeneralisasi
Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru
menyimpulkan tentang :
o Mendesain rangkaian utama dan kendali pada panel kendali Mixer
dengan PLC o Membuat program PLC untuk
mengendalikan Mixer dengan PLC
o Mengoperasikan Panel Kendali Mixer dengan PLC sesuai dengan
Prosedur Operasional
Indikator Indikator Keterampilan
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati •
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa
setelah membaca sumber belajar
• Siswa membaca Lembar
Kegiatan Belajar Siswa, Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran
• Siswa membaca kegiatan praktik
pengendalian mixer dengan PLC •
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah
tersedia dan siap digunakan
• Guru dan siswa mencatat
penggunaan alat dan bahan yang akan digunakan pada form
penggunaan alat dan bahan 240 menit
