SMK NEGERI 2 DEPOK 811
Mengaitkan materi sekarang dengan materi sebelumnya.
3. Motivasi •
Memberikan contoh kelompok lain yang telah selesai praktikum dan
menantang siswa untuk lebih baik
4. Menyampaikan manfaat materi pembelajaran Menyampaikan rencana
kegiatan dan penilaian : siswa mencapai ketuntasan belajar dengan
model belajar Group Investigation Penilaian meliputi pengetahuan,
keterampilan dan sikap
5. Melakukan review praktikum sebelumnya
B. Kegiatan Inti
Indikator Indikator Keterampilan
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati
• Guru menyampaikan target atau
hasil yang harus dicapai siswa setelah membaca sumber belajar
• Siswa membaca Lembar
Kegiatan Belajar Siswa, Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran
• Siswa membaca kegiatan praktik
pengendalian mixer dengan PLC •
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah
tersedia dan siap digunakan
• Guru dan siswa mencatat
penggunaan alat dan bahan yang akan digunakan pada form
penggunaan alat dan bahan
• Siswa melakukan praktik
pengendalian 1 motor 3 phase Forward Revers dengan PLC
• Guru mengamati proses belajar
siswa dan melakukan observasi
Menanya Siswa mengajukan pertanyaan
tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca
2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
140 menit
SMK NEGERI 2 DEPOK 911
• Siswa mengidentifikasi masalah
yang berkaitan dengan pengendalian 1 motor 3 phase
Forward Revers dengan PLC
• Siswa merumuskan masalah dan
membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar
Siswa
• Guru mengamati proses belajar
siswa dan melakukan observasi
3. Data collection pengumpulandata
Mengumpulkan informasi
eksperimen
• Siswa mencari data dan informasi
tambahan di internet, buku, dan jobsheet yang terkait dengan
pengendalian mixer dengan PLC
• Siswa mencatat data dan
informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa
4. Data processing pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah informasi
• Siswa berdiskusi dalam kelompok
mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk
menemukan cara :
o Mendesain rangkaian utama dan kendali pada panel kendali
Mixer dengan PLC o Membuat program PLC untuk
mengendalikan Mixer dengan PLC
o Mengoperasikan Panel Kendali Mixer dengan PLC sesuai
dengan Prosedur Operasional •
Hasil diskusi di catat pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar
Siswa
5. Verification pembuktian Mengasosiasikan Mengolah
informasi
• Siswa mempresentasikan hasil
kegiatan belajar yang telah ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan
