SMK NEGERI 2 DEPOK 511
membandingkan hasil kerja kelompoknya.
• Selama siswa presentasi dan
diskusi, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk
terlibat dalamkegiatandandiskusi, serta mengarahkan bila ada
kelompok yang melenceng jauh materinya.
6. Generalization menarik kesimpulangeneralisasi
Mengkomunikasikan Siswa dengan bimbingan guru
menyimpulkan tentang :
o Mendesain rangkaian utama dan kendali pada panel kendali Mixer
dengan PLC o Membuat program PLC untuk
mengendalikan Mixer dengan PLC
o Mengoperasikan Panel Kendali Mixer dengan PLC sesuai dengan
Prosedur Operasional
Indikator Indikator Keterampilan
1. Stimulation Pemberian Rangsangan
Mengamati •
Guru menyampaikan target atau hasil yang harus dicapai siswa
setelah membaca sumber belajar
• Siswa membaca Lembar
Kegiatan Belajar Siswa, Lembar Hasil Kegiatan Belajar Siswa
untuk mengetahui hasil yang harus dicapai dari pembelajaran
• Siswa membaca kegiatan praktik
pengendalian mixer dengan PLC •
Guru dan siswa memastikan alat dan bahan yang dibutuhkan telah
tersedia dan siap digunakan
• Guru dan siswa mencatat
penggunaan alat dan bahan yang akan digunakan pada form
penggunaan alat dan bahan 240 menit
SMK NEGERI 2 DEPOK 611
• Siswa melakukan praktik
pengendalian mixer dengan PLC •
Guru mengamati proses belajar siswa dan melakukan observasi
Menanya Siswa mengajukan pertanyaan
tentang informasi yang tidak dipahami dari materi yang dibaca
2. Problem statement pertanyaanidentifikasi masalah
• Siswa mengidentifikasi masalah
yang berkaitan dengan pengendalian mixer dengan PLC
• Siswa merumuskan masalah dan
membuat hipotesis ditulis pada Lembar Hasil Kegiatan Belajar
Siswa
• Guru mengamati proses belajar
siswa dan melakukan observasi
3. Data collection pengumpulandata
Mengumpulkan informasi
eksperimen
• Siswa mencari data dan informasi
tambahan di internet, buku, dan jobsheet yang terkait dengan
pengendalian mixer dengan PLC
• Siswa mencatat data dan
informasi dari berbagai website pada Lembar Hasil Kegiatan
Belajar Siswa
4. Data processing pengolahan Data
Mengasosiasikan Mengolah
informasi
• Siswa berdiskusi dalam kelompok
mengolah hasil yang diperoleh dari eksperimen. Untuk
menemukan cara :
o Mendesain rangkaian utama dan kendali pada panel kendali Mixer
dengan PLC o Membuat program PLC untuk
mengendalikan Mixer dengan PLC
