1. Home
  2. Lainnya

Model Pengembangan METODE PENELITIAN

56 yang tidak memenuhi persyaratan untuk tingkat kesukaran butir, daya pembeda dan korelasi antar butir maka butir soal tersebut harus dibuang atau diperbaiki. 7. Melaksanakan tes Tes yang telah dirakit diberikan kembali kepada peserta tes untuk diselesaikan. 8. Menafsirkan hasil tes Tahap ini bertujuan untuk menetapkan norma acuan dari distribusi skor tes untuk menginterpretasikan posisi skor test individu dibandingkan dengan skor tes peserta lain.

C. Uji Coba Tes

1. Desain Uji Coba Uji coba produk pengembangan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu a uji telaah butir soal yang dilakukan oleh expert 2 uji coba tes dilakukan pada siswa yang memiliki karakteristik sama dengan peserta tes yang sebenarnya, dan 3 pelaksanaan tes yang sebenarnya. 2. Subjek Uji Coba a. Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek subjek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2012: 61. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Jurusan Jasa Boga di SMK N 3 Purworejo. Jumlah populasi adalah 95 siswa. 57 b. Sampel Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Hal ini sering dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil, kurang dari 30 orang, atau penelitian yang ingin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil Sugiyono, 2012: 68. Subjek uji coba diterangkan dalam tabel 3 berikut ini: Tabel 4. Jumlah subjek uji coba Tahap penelitian Subjek Jumlah Penulisan soal Mahasiswa 1 orang Telaah soal Guru 2 orang Pengujian Tes Siswa 31 rang c. Tempat dan waktu penelitian 1 Tempat Penelitian Tempat penelitian dilakukan di SMK Negeri 3 Purworejo yang beralamatkan Jalan Kartini No. 5 Sindurjan, Purworejo, Jawa Tengah. 2 Waktu Penelitian Waktu penelitian pengembangan tes, dilaksanakan dari bulan Desember sampai bulan Juni 2014.

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data atau informasi dalam penelitian perlu dilakukan kegiatan pengumpulan data. Dalam proses pengumpulan data diperlukan alat atau instrumen pengumpul data.

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25