Variabel Koefisien
rho
hitung
0,462 rho
tabel
1,674 Z
hitung
3,31 Z
table
1,54 Sumber: Data Primer
a. Analisis
Korelasi antara keaktifan siswa terhadap prestasi belajar siswa memberikan nilai koefisien sebesar
0,462. Apakah
koefisiensi korelasi hasil perhitungan tersebut signifikan atau tidak, karena data 30, maka perlu dibandingkan antara z hitung dengan
z tabel, dengan taraf kesalahan tertentu. Bila taraf kesalahan ditetapkan 5 taraf kepercayaan 95, uji satu sisi, dan n = 53,
maka harga z tabel = 1,54. Nilai z hitung dengan nilai n = 53, dengan menggunakan
rumus didapatkan sebesar 3,31. Ternyata harga z hitung lebih besar dari harga z tabel, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi
kesimpulannya ada pengaruh positif antara keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler robotika di sekolah X
1
terhadap Prestasi belajar mata pelajaran produktif di Jurusan Teknik Audio Video
SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20122013 Y .
2. Uji Hipotesis II
Hipotesis yang kedua dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh positif antara disiplin belajar siswa terhadap prestasi
belajar siswa pengurus organisasi ekstrakurikuler SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20122013”.
Ho : Tidak ada pengaruh positif antara disiplin belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa
Ha : Terdapat pengaruh positif antara disiplin belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa.
Untuk menguji hipotesis tersebut maka digunakan analisis korelasi Product Moment.
Tabel 17. Rangkuman Hasil Korelasi X
2
-Y Variabel
Koefisien r
hitung
0,064 r
tabel
0,270628 r
2
0,004 Sumber: Data Primer
a. Analisis
Korelasi antara Disiplin Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa memberikan nilai koefisien sebesar 0,064. Apakah
koefisiensi korelasi hasil perhitungan tersebut signifikan atau tidak, maka perlu dibandingkan dengan r tabel, dengan taraf kesalahan
tertentu. Bila taraf kesalahan ditetapkan 5 taraf kepercayaan 95 dan N = 53, maka harga r tabel = 0,27. Ternyata harga r