Penelitian yang Relvan KAJIAN TEORI

mata pelajaran produktif yang baik karena secara tidak langsung siswa dapat menggabungkan pengalaman-pengalaman yang diperoleh dalam organisasi ke dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang diperoleh di dalam kelas. 2. Pengaruh Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Siswa. Disiplin belajar merupakan kemampuan siswa untuk mengarahkan sekaligus mengendalikan diri terhadap aturan yang dibuat baik secara sadar maupun tidak sadar dalam proses belajar. Proses belajar terjadi baik disekolah maupun disiplin belajar dirumah. Disiplin belajar terdiri dari disiplin waktu dan disiplin perbuatan selama proses belajar. Indikator disiplin waktu meliputi datang dan pulang sekolah, mulai dari belajar tepat waktu, tidak keluar atau membolos saat pelajaran dan menyelesaikan tugas tepat waktu. Indikator disiplin perbuatan dalam proses belajar meliputi, patuh dan tidak menentang peraturan, tidak malas belajar, tidak menyuruh orang lain demi drinya, tidak suka berbohong, tidak suka berbuat keributan dan mengganggu orang lain yang sedang belajar. Siswa perlu memiliki disiplin belajar dalam menunjang prestasi belajar karena dengan disiplin memberikan arah bagi siswa untuk melakukan sesuatu patokan data yang ada. Melakukan ketaatan dan kedisiplinan dalam belajar dimungkinkan siswa mampu meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran produktif. Apabila siswa mempunyai disiplin belajar yang tinggi, maka prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa akan tinggi pula. Sebaliknya siswa yang memiliki disiplin belajar yang rendah, maka prestasi belajar yang dicapai rendah. Dengan demikian semakin tinggi motivasi belajar yang baik maka prestasi belajar yang dicapai sangat memuasakan.

D. Paradigma Penelitian

Paradigma penelitian yang dapat digambarkan dalam penelitian ini adalah Gambar 1. Paradigma Penelitian Keterangan : X 1 : Variabel kegiatan ekstrakurikuler robotika X 2 : Variabel disiplin belajar Y : Prestasi belajar mata pelajaran produktif : Pengaruh variabel kegiatan ekstrakurikuler robotika terhadap prestasi belajar siswa di Jurusan Teknik Audio Video, Pengaruh variabel disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa di Jurusan Teknik Audio Video. X 1 X 2 Y

E. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan deskripsi teori dan kerangka pikir yang telah diuraikan di atas maka dapat diajukan hipotesis yang akan dikaji sebagai berikut : 1. Terdapat pengaruh positif keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler robotika di sekolah terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa pengurus organisasi ekstrakurikuler robotika di SMK Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 20122013. 2. Terdapat pengaruh positif disiplin belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa pengurus organisasi ekstrakurikuler robotika di SMK Negeri 3 yogyakarta tahun ajaran 20122013.