H. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Alokasi waktu
Pendahulua n
a. Salam, doa, memeriksa kehadiran peserta didik dan yel-
yel kelas. b.
Apersepsi: Guru menanyakan kepada peserta didik, misalnya:
bagaimana cara manusia dalam memenuhi kehidupan pada jaman dahulu?
c. Menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran:
Guru menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran kepada peserta didik.
Topik: kehidupan masa praaksara. Tujuan: peserta didik mampu menjelaskan kehidupan
masa praaksara.
10 menit
Inti 1. Mengamati
Peserta didik diminta mengamati video Guru membagi kelas menjadi 8 kelompok, setiap
satu kelompok terdiri dari 4 peserta didik. Berdasarkan hasil pengamatan video di atas, peserta
didik diminta mendiskusikan di dalam kelompok dan menuliskan hal-hal yang ingin diketahui dari
hasil pengamatan. Contoh: 1.
Bagaimana kehidupan masa berburu dan mengumpulkan makanan?
2. Bagaimana kehidupan masa bercocok tanam?
3. Bagaimana kehidupan masa perundagian?
Peserta didik diajak untuk menyeleksi apakah hal- hal yang ingin diketahui sudah sesuai dengan tujuan
pembelajaran.
6. Menanya
Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok
untuk merumuskan
pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil
60 menit
pengamatan video. Pertanyaan diarahkan pada hal- hal
yang substantif
terkait dengan
tujuan pembelajaran. Contoh:
1. Bagaimana kehidupan masa berburu dan mengumpulkan makanan?
2. Bagaimana kehidupan masa bercocok tanam? 3. Bagaimana kehidupan masa perundagian?
Salah satu peserta didik dari wakil kelompok diminta untuk membacakan pertanyaan yang telah
dirumuskan dengan kelompok. Dari pertanyaaan tersebut, guru memilih pertanyaan
yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, kemudian pertanyaan diberikan setiap kelompok.
Peserta didik diminta mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai
dengan apa yang diketahui.
7. Mengumpulkan data
Peserta didik
membaca tentangkehidupan
masa praaksara pada buku siswa halaman41-44.
8. Mengasosiasi
Peserta didik diminta menganalisis dan mengolah informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai
sumber, seperti: buku siswa dan pengamatan video untuk
menjawab pertanyaan
yang telah
dirumuskan.
Peserta didik diminta untuk mendiskusikandi dalam kelompok untuk mengambil kesimpulan dari
jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan,
kemudian jawaban ditulis pada lembar kertas.
Anggota kelompok yang sudah paham menjelaskan
pada anggota kelompoknya yang belum paham. 9. Mengkomunikasikan
Guru membagikan lembar kerja yang berisi pertanyaan beserta jawaban yang hurufnya diacak
tentang kehidupan masa praakasara.
Kategori