pengamatan video. Pertanyaan diarahkan pada hal- hal
yang substantif
terkait dengan
tujuan pembelajaran. Contoh:
1. Bagaimana kehidupan masa berburu dan mengumpulkan makanan?
2. Bagaimana kehidupan masa bercocok tanam? 3. Bagaimana kehidupan masa perundagian?
Salah satu peserta didik dari wakil kelompok diminta untuk membacakan pertanyaan yang telah
dirumuskan dengan kelompok. Dari pertanyaaan tersebut, guru memilih pertanyaan
yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, kemudian pertanyaan diberikan setiap kelompok.
Peserta didik diminta mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai
dengan apa yang diketahui.
7. Mengumpulkan data
Peserta didik
membaca tentangkehidupan
masa praaksara pada buku siswa halaman41-44.
8. Mengasosiasi
Peserta didik diminta menganalisis dan mengolah informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai
sumber, seperti: buku siswa dan pengamatan video untuk
menjawab pertanyaan
yang telah
dirumuskan.
Peserta didik diminta untuk mendiskusikandi dalam kelompok untuk mengambil kesimpulan dari
jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan,
kemudian jawaban ditulis pada lembar kertas.
Anggota kelompok yang sudah paham menjelaskan
pada anggota kelompoknya yang belum paham. 9. Mengkomunikasikan
Guru membagikan lembar kerja yang berisi pertanyaan beserta jawaban yang hurufnya diacak
tentang kehidupan masa praakasara.
Peserta didik secara berkelompok menentukan
jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut dan membuat jawaban menjadi satu kata yang utuh.
Penutup
6. Kesimpulan
Peserta didik bersama guru membuat kesimpulan. 7.
Evaluasi
Ceritakan kehidupan masa praaksara di Indonesia. 8.
Refleksi
Guru bersama peserta didik merumuskan pesan nilai dan moral setelah belajar tentang. Misalnya
” kita harus bersyukur atas kehidupan yang ada pada masa modern
ini, karena sudah jauh berbeda dengan corak kehidupan Indonesia pada masa praaksara.”
9. Doa
10.
Salam 10 menit
I. SUMBER BELAJAR
3. Alat:
LCD 4.
Bahansumber ajar: Buku siswa IPS Kelas VII halaman 41-44
Video tentang kehidupan masa praaksara LKS
J. PENIALIAN
Terlampir
Mengetahui, Ngaglik, 25 Agustus 2016
