Penilaian Kompetensi Pengetahuan Penilaian Terlampir

pertukaran manusianya migrasi, barangnya perniagaan, dan budayanya. Sehubungan itu lokasi yang sentral membawa banyak kemajuan, sebaliknya lokasi yang menyendiri mengakibatkan keterpencilan dan kemunduran. Kisi-kisi Penilaian Tes Tertulis Nama Sekolah : SMP N 4 Ngaglik KelasSemester : VIISemester I Tahun pelajaran : 20162017 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial No Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian 1. Menganalisi interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai, dan norma serta kelembagaan sosial budaya Ruang dan Interaksi antarruang Siswa dapat menganalissi ketrkaitan suatu ruang terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya. Ter Tertulis Penskoran Tes Tertulis Nama Sekolah : SMP N 4 Ngaglik KelasSemester : VIISemester I Tahun Pelajaran : 20162017 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial No Kasus Analisis Skor Penduduk kota menghasilkan berbagai produk industri, seperti pakaian, kendaraan, 100 barang-barang elektronik, dan lain-lain. Penduduk desa tidak menghasilkan produk-produk tersebut sehingga mereka pergi ke kota untuk memperoleh barang-barang tersebut. Sebaliknya, penduduk kota tidak menghasilkan bahan pangan sehingga mereka memperolehnya dari penduduk desa. Analisislah ketrkaitan antarruang desa dan kota tersebut, serta sebutkan dampak negatif dan possitif dari ketrkaitan antarruang tersebut. Yogyakarta, 25 Juli 2016 Mengetahui Guru Bidang Studi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP N 4 NGAGLIK Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VII Ganjil Alokasi Waktu : 2 JP 1 x pertemuan

A. KOMPETENSI INTI

3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 3.1. Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup nasional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik. 3.1.1 Menjelaskan pengertian peta 3.1.2 Menyebutkan komponen- komponen peta 3.1.3 Menghitung skala pada peta. 4.1 Menyajikan hasil olahan telaah tentang peninggalan kebudayaan dan pikiran masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan dalam aspek geografis, ekonomi, budaya, pendidikan dan politik yang ada di lingkungan sekitarnya. 4.1.1 Menpresentasikan hasil telaah komponen-komponen dan fungsi peta.