Tujuan dan Manfaat Penelitian Definisi Operasional

Neng Rita Komara, 2013 ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUBAH KATA KERJA BENTUK KAMUS JISHO-KEI MENJADI KATA KERJA BENTUK TE TE-KEI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dari rumusan masalah di atas, penulis membatasi masalah yang diteliti sebagai berikut : 1. Penulis hanya meneliti tentang kemampuan siswa kelas XII SMA Negeri 22 Bandung dalam mengubah kata kerja bentuk kamus jisho- kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. 2. Penulis hanya meneliti tentang kesulitan dan faktor penyebab yang dihadapi oleh siswa kelas XII SMA Negeri 22 Bandung dalam mempelajari perubahan kata kerja bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei.

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah dirumuskan berdasarkan pokok permasalahan diatas. Berdasarkan hal itu, maka tujuan penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui kemampuan siswa kelas XII SMA Negeri 22 Bandung dalam mengubah kata kerja bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. 2. Untuk mendapatkan data mengenai kesulitan yang dihadapi oleh siswa kelas XII SMA Negeri 22 Bandung dalam mengubah kata kerja bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. Neng Rita Komara, 2013 ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUBAH KATA KERJA BENTUK KAMUS JISHO-KEI MENJADI KATA KERJA BENTUK TE TE-KEI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3. Untuk mendapatkan data mengenai faktor penyebab sulitnya siswa kelas XII SMA Negeri 22 Bandung dalam mengubah kata kerja bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. 4. Untuk mengetahui usaha yang dilakukan agar siswa dapat mengatasi kesulitan yang dihadapi oleh siswa kelas XII SMA Negeri 22 Bandung dalam mengubah kata kerja bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. Adapun manfaat yang ingin diperoleh penulis berdasarkan tujuan penelitian ini adalah : 1. Dapat dijadikan sebagai informasi mengenai kesulitan-kesulitan pembelajar dalam mengubah kata kerja bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. 2. Sebagai bahan masukan untuk peningkatan kualitas pembelajaran bagi guru dan siswa di SMA agar lebih terampil dalam mempelajari perubahan bentuk kata kerja. 3. Sebagai bahan referensi bagi pembelajar bahasa Jepang khususnya mengenai perubahan bentuk kata kerja dari bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei.

1.4 Definisi Operasional

1. Analisis Neng Rita Komara, 2013 ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUBAH KATA KERJA BENTUK KAMUS JISHO-KEI MENJADI KATA KERJA BENTUK TE TE-KEI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Menurut kamus besar Bahasa Indonesia analisis adalah penyelidikan terhadap suatu peristiwa karangan perbuatan, dsb. untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya sebab-musabab, duduk perkara, dsb.. Yang dimaksud analisis dalam penelitian ini adalah penyelidikan terhadap kemampuan siswa dalam mengubah kata kerja dari bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk te te-kei. 2. Kemampuan Mengubah Kata Kerja Menurut kamus besar Bahasa Indonesia kemampuan adalah kesanggupan, kecakapan, atau kekuatan. Yang dimaksud dengan mengubah kata kerja dalam penelitian ini adalah kesanggupan, kecakapan, atau kekuatan siswa dalam mengubah kata kerja dari bentuk kamus jisho-kei menjadi kata kerja bentuk tete- kei. 3. Kata Kerja Bentuk Kamus Jisho-kei Kata kerja bentuk kamus jisho-kei yaitu kata kerja yang terdapat didalam kamus yang belum mengalami perubahan. 4. Kata Kerja Bentuk te te-kei Kata kerja bentuk te adalah kata kerja yang sudah mengalami perubahan bentuk dari bentuk biasa menjadi bentuk te. Dengan Neng Rita Komara, 2013 ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUBAH KATA KERJA BENTUK KAMUS JISHO-KEI MENJADI KATA KERJA BENTUK TE TE-KEI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu merubah akhiran vokal u dengan kata “tte atau te”. Kata kerja bentuk kamus jisho-kei jika diubah kedalam kata kerja bentuk te maka fungsinya berubah menjadi kata sambung.

1.5 Anggapan Dasar