Rencana Jangka Panjang Prosedur Pendirian Program Studi

47 orang dari SM A, M A, dan SM K. Jumlah t ersebut t erserap pada perguruan t inggi yang sudah ada di Kalt im sebanyak 20 2. Rekruit men Unt uk rekruit men mahasisw a baru dilakukan dengan cara rekrut men mandiri dilakukan oleh Universit as Nahdlat ul Ulama Kalt im dengan menggunakan t es TPA dan bahasa Inggris, sert a int erview secara menyeluruh guna mendapat kan calon mahasisw a yang memenuhi syarat yang dit ent ukan. Proyeksi penerimaan mahasisw a Program St udi Akunt ansi Universit as Nahdlat ul Ulama Kalt im adalah sebagai berikut : Tabel 5.4 Proyeksi penerimaan mahasisw a Program St udi Akunt ansi Universit as Nahdlat ul Ulama Kalt im No Tahun akademik Proyeksi Asal Input SM A jml jml mhsw 1 2014 2015 40 100 2 2015 2016 60 100 3 2016 2017 60 100 4 2018 2019 60 100 5 2019 2020 60 100

5.4 Proses Belajar M engajar

Kegiat an perkuliahan meliput i kegiat an t at ap muka, kegiat an t erst rukt ur, dan kegiat an mandiri. Pada t ahap aw al kegiat an t at ap muka, kegiat an t erst rukt ur, dan disiplin kehadiran kuliah menjadi skala priorit as pengembangan. Disamping it u juga diw ajibkan bagi set iap dosen unt uk menyusun sat uan acara perkuliahan SAP. Disamping pemant apan kegiat an-kegiat an t ersebut , pengembangan selanjut nya t erarah pada kegiat an perkuliahan mandiri, pengadaan dikt at kuliah, sert a penggunaan media pembelajaran alat peraga. Unt uk memperlancar pengadminist rasian, direalisasikan komput erisasi administ rasi akademik. Int ensit as pemanfaat an laborat orium dan prakt ek kerja lapangan menjadi skala priorit as selanjut nya dengan disert ai pengadaan sarana yang memadai dan meningkat kan kerjasama dengan pihak pengguna lulusan. Proses pembelajaran dikembangkan dengan mengacu kepada beberapa hal, diant aranya: 1. Proses pembelajaran dalam set iap program, haruslah sesuai dengan pengalaman belajar yang dispesifikasikan unt uk mencapai kompet ensi t ert ent u. Pengalaman belajar ini t erdapat dalam St andar Kompet ensi lulusan. 2. Pengalaman belajar dapat dipilah menjadi t iga rumpun, yait u mengkaji unt uk mencapai kompet ensi yang berkait an dengan penguasaan akademik, berlat ih yang disert ai balikan unt uk mencapai kompet ensi yang berkait an dengan penguasaan ket erampilan, sert a menghayat i unt uk kompet ensi yang berkait an dengan nilai, sikap, dan kebiasaan bert indak. 3. Kegiat an belajar dapat dirancang, yang bermuara pada kompet ensi lulusan Program St udi Akunt ansi Universit as Nahdlat ul Ulama Kalt im.

5.5 Penelitian dan Pengabdian kepada M asyarakat