Suku Agama Pendidikan Distribusi Proporsi Penderita Hydrocephalus Berdasarkan

6.2.1. Suku

Distribusi proporsi penderita hydrocephalus berdasarkan suku yang dirawat inap di RSUP H. Adam Malik Tahun 2005-2009 dapat dilihat pada gambar beriktu ini. 32,6 31,2 18,4 7,1 5,0 4,3 1,4 5 10 15 20 25 30 35 Jaw a Batak Aceh Tidak tercatat Dan lain – lain Melayu Minang Suku P ro p o rs i Gambar 6.3. Diagram Bar Suku Penderita Hydrocephalus yang Dirawat Inap di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2005-2009 Dari gambar 6.3. dapat diketahui proporsi tertinggi penderita hydrocephalus berdasarkan suku adalah suku Jawa 32,6 dan proporsi yang terendah adalah suku Minang 1,4. Pada kartu status terdapat 7,1 proporsi penderita yang tidak tercatat. Hal ini menunjukkan mayoritas jumlah pasien penderita hydrocephalus yang datang berobat ke RSUP H. Adam Malik Medan adalah suku Jawa. Universitas Sumatera Utara

6.2.2. Agama

Distribusi Proporsi penderita hydrocephalus berdasarkan agama yang dirawat inap di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2005-2009 dapat dilihat pada gambar berikut ini. Agama 0,7 22,0 77,3 Islam Kristen Protestan Kristen Katolik Gambar 6.4. Diagram Pie Agama Penderita Hydrocephalus yang Dirawat Inap di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2005-2009 Dari gambar 6.4. dapat dilihat bahwa proporsi penderita hydrocephalus berdasarkan agama tertinggi yaitu agama Islam 77,3 , agama Kristen Protestan 22,0 dan agama Kristen Katolik 0,7. Hal ini menunjukkan mayoritas jumlah pasien penderita hydrocephalus yang datang berobat ke RSUP H. Adam Malik Medan adalah beragama Islam. Universitas Sumatera Utara

6.2.3. Pendidikan

Distribusi proporsi penderita hydrocephalus berdasarkan pendidikan yang dirawat inap di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2005-2009 dapat dilihat pada gambar berikut ini. Pendidikan 74,5 10,6 7,1 5,7 2,1 Belum SekolahTidak Tamat SD SDSederajat SLTPSederajat SLTASederajat AkademiPerguruan Tinggi Gambar 6.5. Diagram Pie Pendidikan Penderita Hydrocephalus yang Dirawat Inap di RSUP H. Adam Malik Medan Tahun 2005-2009 Dari gambar 6.5. dapat dilihat bahwa proporsi penderita hydrocephalus berdasarkan pendidikan tertinggi yaitu Belum Sekolah Tidak Tamat SD 74,5 dan terendah yaitu AkademiPerguruan Tinggi 2,1. Hal ini menunjukkan mayoritas jumlah pasien penderita hydrocephalus datang berobat ke RSUP H. Adam Malik Medan adalah Belum SekolahTidak Tamat SD. Suliman 2006, menemukan bahwa puncak kejadian hydrocephalus diperoleh pada anak kecil, Cerebro-Spinal Meningitis CSM dapat terjadi beberapa minggu. Universitas Sumatera Utara Kelompok usia terkena hydrocephalus pasca-meningitis adalah di bawah usia dua tahun. 26

6.2.4. Pekerjaan


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

85 2182 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 561 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 484 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

12 313 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 434 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 690 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 599 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

11 386 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

16 568 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 688 23