56
D. Variabel Penelitian
Pada penelitian ini variabel-variabel yang terlibat adalah sebagai berikut: 1. Variabel Bebas
Variabel bebas dalam penelitian ini meliputi penggunaan model pembelajaran dan tingkat keaktifan siswa.
a. Pembelajaran Berbasis Masalah 1
Definisi operasional : pendekatan pembelajaran dengan cara menggunakan atau memunculkan masalah sebagai bahan pemikiran bagi siswa dalam
memecahkan masalah . 2
Skala pengukuran : Nominal dengan dua kategori, yaitu: a.
Pembelajaran Berbasis Masalah melalui metode Eksperimen. b.
Pembelajaran Berbasis Masalah melalui metode Demonstrasi. b.
Keaktifan siswa 1
Definisi operasional : kesibukan dan usaha yang dilakukan siswa dalam mempelajari fisika karena adanya semangat dan motivasi dari diri siswa.
2 Skala pengukuran : Nominal dengan dua kategori, yaitu:
a. Keaktifan siswa tinggi.
b. Keaktifan siswa rendah.
3 Indikator
a. Keaktifan siswa tinggi, nilai
rata – rata b.
Keaktifan siswa rendah, nilai rata – rata 2.
Variabel Terikat Variabel terikat pada penelitian adalah kemampuan kognitif siswa.
a. Definisi : Kemampuan kompetensi dasar yang diharapkan dapat dikuasai oleh siswa yang terdiri dari 4 tingkatan yaitu pengetahuan, pemahaman,
aplikasi, dan analisis . b. Indikator : Nilai tes mata pelajaran fisika pada pokok bahasan Cahaya.
c. Skala pengukuran : Interval
commit to users
57
E. Teknik Pengumpulan Data
Ada tiga teknik yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu : 1.
Teknik Dokumentasi Teknik dokumentasi adalah teknik pengambilan data yang menggunakan
dokumen sebagai sumber data untuk mengetahui jumlah siswa dan keadaan awal siswa. Dokumentasi berupa hasil ulangan blok semester ganjil pada kelas eksperimen
dan kelas kontrol. 2.
Teknik Tes Dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data digunakan teknik test yang
diberikan di akhir pembelajaran,, digunakan untuk mengetahui sejauh mana penguasaan konsep sub pokok bahasan fisika oleh siswa setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran. 3.
Teknik Angket Definisi angket sama dengan kuesioner. Menurut Suharsini Arikunto
1998:140 “Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-
hal yang diketahui”. Angket dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran fisika.
F. Instrumen Penelitian
Kategori