24 3. Hasil akhir penelitian ini diharapkan bisa memberikan sumbangan pemikiran bagi
pihak yang terkait terutama penegak hukum dalam usaha memahami seluk-beluk korban pelecehan seksual agar dalam perkara pelecehan lebih manusiawi
menangani korban dan lebih tegas dalam menindak pelaku. 4. Penelitian ini dapat dijadikan sebagai titik tolak bagi penelitian sejenis yang lebih
mendalam.
E. TINJAUAN PUSTAKA
1. LANDASAN TEO RI
Da la m so sio lo g i a d a tig a p a ra d ig m a ya ng b ia sa d ig una ka n untuk m e ne a la h m a sa la h-m a sa la h so sia l ya ng a d a . Pa ra d ig m a
ia la h p a nd a ng a n fund a m e nta l te nta ng a p a ya ng m e nja d i p o ko k p e rso a la n d a la m ilm u p e ng e ta hua n. Pa ra d ig m a m e m b a ntu
m e rum uska n a p a ya ng ha rus d ip e la ja ri, p e rta nya a n-p e rta nya a n a p a ya ng se m e stinya d ija w a b , b a g a im a na se m e stinya
p e rta nya a n-p e rta nya a n itu d ia juka n d a n a tura n-a tura n a p a ya ng ha rus d ia kui d a la m m e na fsirka n ja w a b a n ya ng d ip e ro le h.
Pa ra d ig m a m e ng g o lo ng -g o lo ng ka n, m e nd e finisika n d a n m e ng hub ung ka n a nta ra e xe m p la r, te o ri-te o ri, m e to d e -m e to d e
se rta instrum e n-instrum e n ya ng te rd a p a t d i d a la m nya Ritze r, 2007:7.
Ke tig a p a ra d ig m a itu a d a la h p a ra d ig m a fa kta so sia l, p a ra d ig m a d e finisi so sia l d a n p a ra d ig m a p e rila ku so sia l.
25 Pe m b a ha sa n d id a la m p e ne litia n ini a ka n m e ng g una ka n
p a ra d ig m a d e finisi so sia l. Me nurut Ma x We b e r d a la m p a ra d ig m a d e finisi so sia l
te rd a p a t sa la h sa tu a sp e k khusus ya itu a na lisa te nta ng tind a ka n so sia l so c ia l a c tio n. We b e r tid a k m e m isa hka n d e ng a n te g a s
a nta ra struktur so sia l d a n p ra na ta so sia l. Ke d ua nya m e m b a ntu d a n m e m b e ntuk tind a ka n m a nusia ya ng p e nuh a rti a ta u p e nuh m a kna .
Pa ra d ig m a d e finisi so sia l m e nje la ska n d ua ko nse p d a sa r ya itu te nta ng
pe na fsira n
d a n
pe m a ha m a n
. Be rka ita n d e ng a n p e ne litia n ini ya itu tind a ka n p e le c e ha n se ksua l te rha d a p re m a ja p e re m p ua n
a d a la h sa la h sa tu tind a ka n so sia l. Ha l ini je la s m e rup a ka n b a g ia n d a ri p a ra d ig m a d e finisi so sia l ya ng m a na p a ra d ig m a ini
m e nya ng kut “ tind a ka n” ya ng p e nuh a rti d a ri ind ivid u. Ad a tig a te o ri ya ng te rm a suk ke d a la m p a ra d ig m a d e finisi
so sia l ini. Ma sing -m a sing : Te o ri Aksi Ac tio n the o ry, Inte ra ksio nism e Sim b o lik simb o lic inte ra c tio nism d a n Fe no m e no lo g i
p he no m e no lo g y. Ke tig a -tig a nya je la s m e m p unya i b e b e ra p a p e rb e d a a n, te ta p i jug a d e ng a n b e b e ra p a p e rsa m a a n d a la m
fa kto r-fa kto r ya ng m e ne ntuka n tujua n p e nye lid ika nnya se rta g a m b a ra n te nta ng p o ko k p e rso a la n so sio lo g i m e nurut m a sing -
m a sing ya ng d a p a t m e ng ura ng i p e rb e d a a nnya . Da la m p e ne litia n ini p e ne liti m e ng g una ka n te o ri a ksi d a n inte ra ksio nism e sim b o lik.
26 Da la m te o ri a ksi m e m a nd a ng b a hw a m a nusia a d a la h a kto r
ya ng kre a tif d a ri re a lita s so sia lnya . Dim a na p e nd e ka ta n ini m e ne ka nka n p a d a tind a ka n ya ng d ia m b il se se o ra ng a ta u ind ivid u
untuk m e ng a ta si p e rso a la n hid up te rm a suk d a la m m a sa la h p e rg a ula n m e re ka d e ng a n la w a n je nis d a n ko nd isi d im a na m e re ka
te ta p b e rsika p d i te ng a h-te ng a h m a ra knya la ju info rm a si d a n g lo b a lisa si ja m a n se ka ra ng .
Istila h a ksi a ta u “ a c tio n” m e nya ta ka n se c a ra tid a k la ng sung sua tu a ktivita s, kre a tivita s d a n p ro se s p e ng ha ya ta n ind ivid u ya ng
d ite ntuka n o le h ke m a m p ua nnya . Ke m a m p ua n inila h ya ng d ise b ut Pa rso ns se b a g a i vo lunta rism . Arti se sung g uhnya vo lunta rism a d a la h
ke m a m p ua n ind ivid u untuk m e la kuka n tind a ka n d a la m a rti m e ne ta p ka n c a ra a ta u a la t d a ri se jum la h a lte rna tif ya ng te rse d ia
d a la m ra ng ka m e nc a p a i tujua nnya . Ma nusia d ip a ha m i se w a ktu d ia m e m b ua t p iliha n a ta u ke p utusa n a nta r tujua n ya ng b e rb e d a
d a n a la t-a la t untuk m e nc a p a inya . Akto r m e ng e ja r tujua n d a la m situa si d im a na no rm a -no rm a
m e ng a ra hka nnya d a la m m e m ilih a lte rna tif c a ra d a n a la t untuk m e nc a p a i tujua n. Pe m iliha n te rha d a p c a ra d a n a la t ini d ite ntuka n
o le h a kto r untuk m e m ilih, ke m a m p ua n ini d ise b ut vo lunta rism. Disini a kto r m e m p unya i ke m a m p ua n b e b a s d a la m m e nila i d a n m e m ilih
a lte rna tif tind a ka n w a la up un d isini ia jug a d ib a ta si o le h tujua n
27 ya ng he nd a k d ic a p a i, ko nd isi d a n no rm a se rta situa si p e nting
la innya . Ritze r, 2007:48-49. Se d a ng ka n d a la m te o ri inte ra ksio nism e sim b o lik simb o lic
inte ra c tio nism m e nunjuk ke p a d a sifa t kha s d a ri inte ra ksi a nta r
m a nusia . Ke kha sa nnya a d a la h b a hw a m a nusia sa ling m e ne rje m a hka n d a n sa ling m e nd e finisika n tind a ka nnya . Buka n
ha nya se ke d a r re a ksi b e la ka d a ri tind a ka n se se o ra ng te rha d a p o ra ng la in. Ta ng g a p a n se se o ra ng tid a k d id a sa rka n a ta s ” m a kna ”
ya ng d ib e rika n te rha d a p tind a ka n o ra ng la in itu. Inte ra ksi a nta r ind ivid u, d ia nta ra i o le h p e ng g una a n sim b o l-sim b o l, inte rp re ta si
a ta u d e ng a n sa ling b e rusa ha untuk sa ling m e m a ha m i m a ksud d a ri tind a ka n m a sing -m a sing . Ja d i d a la m p ro se s inte ra ksi m a nusia itu
b uka n sua tu p ro se s d i m a na a d a nya stim ulus se c a ra o to m a tis d a n la ng sung m e nim b ulka n ta ng g a p a n a ta u re sp o n. Te ta p i a nta ra
stim ulus ya ng d ite rim a d a n re sp o n ya ng te rja d i se sud a hnya , d ia nta ra i o le h p ro se s inte rp re ta si o le h si a kto r. Je la s p ro se s
inte rp re ta si ini a d a la h p ro se s b e rp ikir ya ng m e rup a ka n ke m a m p ua n ya ng kha s d im iliki m a nusia .
2. Ko nse p- Ko nse p Ya ng Dig una ka n a .
