Peranan Fungsi Motivasi Motivasi

27 b. Teori Insentif. Teori ini mengatakan bahwa adanya suatu karakteristik tertentu pada tujuan dapat menyebabkan terjadinya tingkah laku ke arah tujuan itu. c. Teori Motivasi Berprestasi Seseorang mempunyai motivasi untuk bekerja karena adanya kebutuhan untuk berprestasi. Motivasi disini merupakan fungsi dari tiga variabel, yaitu harapan untuk melakukan tugas dengan berhasil, persepsi tentang nilai tugas tersebut dan kebutuhan untuk keberhasilan atau sukses. d. Teori Motivasi Kompetensi Teori ini menyatakan bahwa setiap manusia mempunyai keinginan untuk menunjukkan kompetensi dengan menaklukkan lingkungannya. Motivasi belajar pada mahasiswa misalnya merupakan dorongan internal ketingkah laku yang membawanya kearah kemampuan dan penguasaan. e. Teori Motivasi Kebutuhan Menurut Maslow, teori kebutuhan manusia bersifat hirarki, dan dikelompokan menjadi dua yaitu kebutuhan defisiensi serta kebutuhan pengembangan.

2. Peranan Fungsi Motivasi

Motivasi sangat diperlukan didalam mencapai tujuan. Menurut Purwanto dalam Hamzah 2007:64 mengatakan bahwa Motivasi bagi manusia adalah: a. Sebagai motor pcnggerak bagi manusia. b. Menentukan arah perbuatan, yakni kearah perwujudan suatu tujuan atau cita- cita 28 c. Mencegah penyelewengan dari jalan yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan, dalam hal ini makin jelas tujuan, maka makin jelas pula bcntangan jalan yang, harus ditempuh. d. Menyeleksi perbuatan diri, artinya menentukan perbuatan mana yang harus dilakukan , yang serasi guna mencapai tujuan dengan menyampingkan perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan itu. Dari berbagai pandangan mengenai motivasi sebagaimana telah disebutkan diatas, semuanya diarahkan pada munculnya dorongan untuk mencapai tujuan. Menurut Pendapat Martin Handoko 2006 Peranan motivasi pada tingkah laku manusia sangat besar.Motivasi adalah penggerak tingkah laku manusia. Setiap tindakan manusia digerakkan , dilatarbelakangi oleh motif tertentu. Tanpa motivasi orang tidak dapat berbuat apa-apa. Dalam hal peranan motivasi Martin membedakan menjadi empat peranan motivasi sebagai berikut: a. Peranan Motivasi pada Pengamatan Banyak eksperimen yang membuktikan bahwa motivasi mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap pengamatan seseorang. Salah satu eksperiman yang sangat terkenal tentang hal ini adalah Me Lelland dan Atkinson. Mereka menyelidiki pengaruh motif lapar terhadap pengamatan seseorang. b. Peranan Motivasi pada perhatian Pengaruh motivasi pada perhatian seseorang tidak jauh berbeda dengan peranannya ada pengamatan. Bila orang sedang dikuasai motif 29 tertentu, maka perhatiannyapun akan tertuju kepada hal-hal yang sesuai dengan motif yang sedang menguasainya. c. Peran Motivasi pada Ingatan Motivasi juga sangat mempengaruhi ingatan seseorang. Apa saja yang dianggap penting bagi seseorang pasti akan diingat terus dan sukar dilupakan. d. Pengaruh Motivasi padu Pikiran dan Fantasi Fungsi berfikir juga amat dipengaruhi oleh motivasi. Peranan motivasi didalam berfikir terutama pada penggnaan informasi-informasi yang tersedia untuk memecahkan masalah yang sodang dihadapi. Proses ini terjadi secara tidak kelihatan, tetapi dapat disimpulkan dari tingkah laku yang dihasilkannya.

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi

Dokumen yang terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Sd/Mi (Penelitian Tindakan Kelas Di Sdn Cengkareng Timur 01 Pagi - Jakarta Barat)

0 4 165

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (Student Team Achievement Divisions) STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD

1 6 165

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa SD/MI (penelitian tindakan kelas di SDN Cengkareng Timur 01 Pagi - Jakarta Barat)

0 4 165

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Peningkatan hasil belajar PKN siswa kelas IV MI Attaqwa Bekasi Utara melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions)

0 5 152

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Ba

0 1 16

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Ba

0 1 17

upaya peningkatan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam pembelajaran tik melalui pembelajaran kooperatif tipe stad

0 1 1

penelitian adi wijaya

0 0 7

Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

0 0 10