1. Home
  2. Lainnya

Validitas Instrumen PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV PADA MATERI SIFAT-SIFAT BUNYI (Penelitian Eksperimen Di Kelas IV SDN Gudang Kopi dan SDN Darangdan Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang).

E. Validitas Instrumen

Untuk mengukur ketepatan validitas instrument tes tersebut, maka sebelumnya dilakukan uji coba instrumen terhadap siswa kelas V SDN Darangdan dengan jumlah total siswa sebanyak 30 siswa. Untuk menghitung hasil uji coba instrumen yang di lakukan dalam pengolahan data sebagai berikut. Validitas soal dihitung dengan menggunakan koefisien validitas, maka digunakan rumus kolerasi produk moment memakai angka kasar raw score Suherman, 1990:154 dengan rumus sebagai berikut: = Keterangan: = Koefisien korelasi antara X dan Y N = Banyaknya peserta tes X = Nilai hasil uji coba Y = Nilai rata-rata harian Selanjutnya koefisien korelasi yang diperoleh diinterpretasikan dengan menggunakan klasifikasi koefisien korelasi koefisien validitas menurut Guilford Suherman, 1990:151. Tabel 3.2 Klasifikasi Koefisien Korelasi Validitas Koefisien Korelasi Interpretasi 0,80 ≤ 1,00 Validitas sangat tinggi 0,60 ≤ 0,80 Validitas tinggi 0,40 ≤ 0,60 Validitas sedang 0,20 ≤ 0,40 Validitas rendah 0,00 ≤ 0,20 Validitas sangat rendah ≤ 0,00 Tidak valid Hasil uji coba koefisien korelasi validitas butir soal dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.3 Validitas Tiap Butir Soal Tes Keterampilan Berpikir Kreatif No Soal Koefisien Korelasi Interpretasi 1 0,35 Sedang 2 0,32 Rendah 3 0,45 Sedang 4 0,60 Sedang 5 0,08 Sangat rendah 6 0,45 Sedang 7 0,33 Sedang 8 0,18 Rendah 9 0,62 Tinggi 10 0,40 Rendah Berdasarkan hasil uji coba soal yang telah dilaksanakan diperoleh koefisien validitas keseluruhan soal adalah r 11 = 0,62 yang artinya keseluruhan butir soal memiliki validitas tinggi. Sedangkan untuk hasil uji coba tes hasil belajar koefisien korelasi validitasnya adalah sebagai berikut. Tabel 3.4 Validitas Tiap Butir Soal Tes Hasil Belajar No Soal Koefisien Korelasi Interpretasi 1 0,49 Sedang 2 0,72 Tinggi 3 0,56 Sedang 4 0,29 Rendah 5 0,50 Sedang 6 0,47 Sedang 7 0,78 Tinggi 8 0,84 Tinggi Dari hasil uji coba soal yang telah dilaksanakan diperoleh koefisien validitas keseluruhan soal adalah r 11 = 0,61 yang artinya keseluruhan butir soal memiliki validitas tinggi.

F. Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR DI KELAS III SDN CIKAMUNING KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

0 3 40

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA DI KELAS IV SDN SABAGI KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 35

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS III SDN BABAKAN KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 44

PENERAPAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR BATANG TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SDN SABAGI KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

0 0 40

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PECAHAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Sindangraja dan SDN Panyingkiran III di Kecamatan Sumedang Utara).

0 4 50

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH(PBM) DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cadaspangeran Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang).

0 0 54

PENGGUNAAN MEDIA MOCK UP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN DI DAERAH SUMEDANG ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Semester I SDN Gudang Kopi I Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang ).

0 1 49

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV PADA MATERI SIFAT-SIFAT ENERGI BUNYI (Penelitian Eksperimen di Kelas IV SDN Cibeureum Mandiri 2 Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi).

0 1 36

PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Ciuyah I dan SDN Cisalak IV di Kecamatan Cisarua Kabupaten Sumedang).

0 0 49

PENGARUH MODEL KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV SD PADA MATERI ENERGI PANAS (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Jagatapa dan SDN Kirisik di Kecamatan Jatinunggal Kabupaten Sumedang).

0 1 38