para siswa juga dibekali kecapakan khususnya bidang agama, kemandirian dan juga sosial lingkungan.
4. Pengawasan terhadap Perencanaan Strategik dalam Peningkatan Mutu Lulusan
Pengawasan merupakan suatu proses untuk menjamin tercapainya tujuan organisasi, pengawasan dilakukan agar penyimpangan terhadap
beberapa hal dapat dihindari, rencana dijalankan dengan benar sesuai hasil musyawarah dengan mendayagunakan sumberdaya untuk mendukung
tujuan organisasi. Berapa hal yang telah dilakukan oleh guru perlu ditindaklanjuti pelaksanaanya agar terus berjalan sebagaimana mestinya.
Pengawasan rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al- Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah
terutama bidang Kurikulum sebagai mana hasil wawancara dengan Bagian Administrasi, sebagai berikut:
“…Pengawasan yang dilakukan di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang ini dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum.
Dari pengawasan yang dilakukan secara langsung ini akan ditindaklanjuti pada rapat di awal tahun ajaran baru nanti, dari sini maka tahu lah apa
kendala yang dihadapi...”
170
Dari hasil wawancara di atas diketahui bahwa di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang ini dilakukan upaya untuk memantau atau
mengawasi kinerja guru-guru yang ada. Selanjutnya Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum menjelaskan sebagai berikut:
”...Rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang kami lakukan akan dipelajari kembali
oleh Kepala Sekolah, untuk melihat kekurangan-kekurangan yang harus diperbaiki. Biasanya Kepala Sekolah datang pada saat akan diadakan
proses pembelajaran. Kepala Sekolah menanyakan berbagai persiapan yang lakukan dilakukan oleh guru-guru bersangkutan, beliau juga
meminta disediakan sebuah kursi dan meja di ruangan yang akan disupervisi. Kepala Sekolah duduk di kursi yang telah disediakan dan
170
Edi Pasaribu, Bagian Administrasi SD IT Al Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 19 Maret 2014.
memperhatikan cara guru mengajar mengajar dan metode yang diterapkan
…”
171
Dari hasil wawancara tersebut sangat jelas diungkapkan bahwa pengawasan terhadap rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di
SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah adalah sebagai proses untuk melegkapi kekurangan-
kekurangan yang ada. Sedangkan selanjutnya akan diawasi oleh Kepala Sekolah, hal ini sebagaimana disampaikan oleh Kepala Sekolah sebagai
berikut: ”...Apa yang kami lakukan ini untuk mengetahui kekurangan-
kekurangan yang dimiliki oleh guru, namun walau begitu saya tidak langsung menegur mereka di depan para siswa, kami hanya memberikan
penilaian-penilaian saja. Sedangkan untuk menindaklanjutinya guru bersangkutan akan kami arahkan pada pertemuan-pertemuan selanjutnya
atau dengan cara bertemu langsung di ruangan saya. Selanjutnya kami juga akan memberikan arahan atau pelatihan-pelatihan bagi guru-guru
yang membutuhkan.
...”
172
Berdasarkan wawancara ini diketahui bahwa hasil pengawasan yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah akan diserahkan kepada Kepala
Sekolah, hal ini sebagaimana diungkapkan oleh Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan sebagai berikut:
”...Kepala Sekolah tidak bisa dipisahkan dari rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli
Serdang, beliau selalu meminta keterangan baik kepada kami maupun langsung kepada guru-guru yang bersangkutan. Kepala Sekolah akan
melakukan cross check kembali terhadap laporan yang diberikan oleh Wakil Kepala Sekolah tentang guru-guru yang kurang menguasai cara-
cara atau metode-metode tertentu.
...”
173
171
Surianto, Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, wawancara di Deli Serdang, tanggal 19 Maret 2014.
172
Sugiarno, Kepala Sekolah SD IT Al Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 14 April 2014.
173
Irhamna, Wakil Kepala Sekolah bidang Kesiswaan, wawancara di Deli Serdang, tanggal 15 April 2014.
Hal ini juga dibenarkan oleh seorang guru ketika ditanya tentang pengawasan kinerja guru oleh Kepala Sekolah dalam wawancara sebagai
berikut: ”...Pernah beberapa kali Kepala Sekolah datang langsung ke ruangan
kelas saat itu saya sedang mengajar, ia memperhatikan saya yang sedang mengajar dan membuat beberapa catatan, kemungkinan penilaian-
penilaian tentang cara dan metode saya mengajar. Setelah itu dia permisi keluar, beberapa hari kemudian saya dipanggil oleh Kepala Sekolah dan
diberikan nasehat tan metode-metode dalam proses pembelajaran.
..”
174
Sejalan dengan ungkapan di atas, bagian administrasi juga menuturkan bahwa semua wakil kepala selalu konsisten melakukan
pengawasan terhadap program strategis, yang dilaksanakan oleh guru dan kordinator sebagai berikut:
Pengawasan yang dilakukan di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang ini melibatkan semua wakil kepala sekolah, terutama wakil kepala sekolah
bidang kurikulum. Dari pengawasan yang dilakukan baik secara langsung dar bertahap akan ditindaklanjuti pada rapat bulanan dan pada setiap awal
tahun ajaran baru sebagai bentuk pengawasan yang baik
terhadap rencana strategis
sekolah, dari sini maka tahulah apa kendala yang dihadapi serta bagaimana solusinya.
175
Dalam kunjungan
observasi
peneliti pada hari Kamis
tanggai
7 April 2014 pukul 10.00 pagi peneliti mendapati kepala sekolah, guru, kordinator
dan wakil kepala sekolah telah menyelenggarakan rapat bulanan.
Rapat
ini merupakan bagian dari pengawasan yang direncanakan sekolah secara
berkala untuk mengawasi berjalannya program yang telah ditetapkan dalam
rencana strategis
di SD IT Al Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang. Melalui
observasi
tersebut peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa proses pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan jajarannya terhadap program yang
ditetapkan dan direncanakan secara berkala
itu
telah berjalan baik sebagaimana mestinya
174
Siti Atika, Guru Matematika SD IT Al Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 19 Maret 2014.
175
Edi Pasaribu, Bagian Administrasi SD IT Al-Hijrah 2, wawancara di Deli Serdang, tanggal 16 April 2014
Berdasarkan deskripsi data wawancara dan observasi di atas dapat disimpulkan bahwa kegiatan rencana strategis dalam peningkatan mutu
lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah dengan beberapa cara ternyata diawasi langsung oleh
Kepala Sekolah. Setelah meminta laporan rencana strategis dalam peningkatan mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang
yang dilakukan Wakil Kepala Sekolah maka Kepala Sekolah melakukan cross check kembali dengan melakukan kunjungan kelas, observasi dan
wawancara dengan beberapa sumber baik itu guru maupun pegawai yang ada untuk mengetahui kebenaran dari rencana strategis dalam peningkatan
mutu lulusan di SD IT Al-Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang yang dilakukan Kepala Sekolah.
5. Evaluasi terhadap Pelaksanaan Rencana Strategik dalam Peningkatan Mutu Lulusan
