BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode dan Pendekatan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang menjadi fokus dalam penelitian ini, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian Kualitatif
adalah tradisi dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental tergantung terhadap pengamatan manusia dan kawasannya dan berhubungan dengan orang-
orang tersebut dalam bahasa dan peristilahannya. Tujuan penelitian kualitatif ini adalah untuk memahami apa yang tersembunyi dibalik fenomena yang kadangkala
merupakan sesuatu yang sulit diketahui atau dipahami.
84
Penelitian kualitatif itu berakar pada latar alamiah sebagai keutuhan, mengandalkan manusia sebagai alat penelitian, memanfaatkan metode kualitatif,
mengandalkan analisis data secara induktif, mengarahkan sasaran penelitiannya pada usaha menemukan teori dari dasar, bersifat deskriptif, lebih mementingkan
proses dari pada hasil, membatasi studi dengan fokus, memiliki seperangkat kriteria untuk memeriksa keabsahan data, rancangan penelitiannya bersifat
sementara, dan hasil penelitianya disepakati oleh kedua belah pihak: peneliti dan subyek penelitian.
85
Dengan demikian dalam penelitian ini dapat diidentifikasi sebagai berikut; 1.
Penelitian yang diarahakan pada latar alamiah atau pada konteks yang dipandang sebagai satu keutuhan holistik;
2. Peneliti sendiri atau dengan bantuan orang lain sebagai alat pengumpul data
utama. Karena dalam penelitian ini peneliti sendiri yang melakukana wancara dengan informan. Pengetikan dan analisis data pun peneliti lakukan
sendiri, oleh karena itu peneliti sendiri yang paling mengerti konteks selama penelitian berlangsung;
3. Analisis data dilaksanakan secara induktif, yakni dengan menarik
84
Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996, h. 3.
85
Ibid., h. 27.
kesimpulan dari fakta-fakta baik dari wawancara maupun observasi dari lapangan;
4. Data yang dikumpulkan pun bersifat deskriptif, yakni berupa kata-kata
karena data yang disajikan berupa kutipan-kutipan hasil wawancara untuk memberi gambaran penyajian laporan;
5. Penelitian ini menghendaki adanya kesepakan pengertian mengenai masalah
yang diteliti. Perbedaan interpretasi dapat mengakibatkan kesalahan dalam penyimpulan. Oleh karena itu peneliti selalu mengkonfirmasi dan akan
mendiskusikan hasil penelitian dengan informan agar pemahaman yang peneliti peroleh sesuai dengan keadaan lapangan;
Sedangkan tujuan penelitian yang menggunakan pendekatan kualitaif ini, peneliti ingin mengetahui secara mendalam tentang Pelaksanaan manajemen
peningkatan mutu sekolah dan pihak-pihak yang terlibat di dalamnya. Setelah itu peneliti mampu mengkontruksi secara konseptual realitas yang ada di SD IT Al-
Hijrah 2 Kabupaten Deli Serdang.
B. Sumber Data
Kategori