Metode Penentuan Objek Penelitian Variabel Penelitian Rancangan Penelitian

39

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode Penentuan Objek Penelitian

1. Populasi Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 6 Semarang tahun pelajaran 20062007 yang terdiri dari 9 kelas. 2. Sampel Sampel pada penelitian ini diambil dengan teknik random sampling. Hal ini dilakukan setelah memperhatikan ciri-ciri antara lain: siswa mendapat materi berdasarkan kurikulum yang sama, siswa yang menjadi obyek penelitian duduk pada tingkat kelas yang sama dan pembagian kelas tidak berdasarkan ranking. Dengan menggunakan teknik sampling diperoleh dua kelas sebagai kelas sampel, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol.

3.2 Variabel Penelitian

Variabel pada penelitian ini adalah kemampuan penalaran matematika siswa kelas X semester 2 SMA Negeri 6 Semarang tahun pelajaran 20062007 pada pokok bahasan Dimensi Tiga. 39 40

3.3 Rancangan Penelitian

Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode penelitian eksperimen, dimana ada dua kelas yang akan dijadikan sebagai sampel penelitiannya. Adapun proses pemilihan dua kelas ini dilakukan dengan cara randomacak. Hal dilakukan dengan dasar bahwa; a kedua kelas diisi oleh siswa yang mendapat materi dengan kurikulum yang sama. b siswa dalam kedua kelas tersebut duduk pada tingkat kelas yang sama. c pembagian kelas tidak berdasarkan ranking. Dengan berdasar hal di atas maka diperoleh dua kelas sebagai sampel penelitian yang terbagi dalam kelas eksperimen yaitu kelas X-2 dan kelas kontrol yaitu kelas X-3. Kelas eksperimen dikenai pembelajaran dengan memanfaatkan program flash, sedangkan kelas kontrol dikenai pembelajaran dengan menggunakan metode ekspositori. Penelitian ini dilakukan selama 3 pertemuan. Pertemuan 1 dan 2 digunakan untuk penyampaian materi dan latihan soal sedangkan pertemuan terakhir digunakan untuk tes kemampuan penalaran. Penilaian pada penelitian ini hanya dilakukan sekali yaitu pada saat tes kemampuan penalaraan. Selanjutnya, hasil penelitian dicari perbedaan rata-rata tes kemampuan penalaran dari kedua kelas dan dianalisis dengan statistik yang sesuai. 41

3.4 Metode Pengumpulan Data