hasil perkembangan dan pendidikan maka semakin tinggi perkembangan dan pendidikan perawat maka semakin kompleks bahasa yang dipakai dalam proses
komunikasi sehingga dapat menjembatani proses komunikasi yang baik antara perawat dan pasiennya Potter Perry, 2002.
Pengetahuan adalah hasil tahu dan ini terjadi setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca
indra manusia yaitu: indra penglihatan, indra pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga.
Pengetahuan merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang Notoadmojo, 2007
Pengetahuan adalah merupakan hasil mengingat suatu hal termasuk mengingat kembali kejadian yang pernah dialami baik secara sengaja maupun
tidak sengaja dan ini terjadi setelah orang malakukan kontak atau pengamatan terhadap suatu obyek tertentu Mubarok, dkk, 2007
2.1.2. Tingkat pengetahuan
Menurut Notoadmojo 2003, pengetahuan yang dicakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan yakni:
1. Tahu Know Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari
sebelumnya termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali terhadap sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau yang
diterima 7
Universitas Sumatera Utara
2. Memahami Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan secara benar
tentang objek yang di ketahui dan dapat menginterpretasi materi tersebut secara benar. Orang yang paham terhadap objek tersebut harus bisa menjelaskan,
menyimpulkan dan menyebutkan terhadap materi yang sudah diterima. 3. Aplikasi
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari terhadap suatu situasi atau kondisi yang sebenarnya. Aplikasi disini
dapat diartikan sebagai penggunaan hukum, rumus, metode, prinsip dan sebagainya dalam situasi yang lain.
4. Analisis Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan suatu materi kedalam
kompenen tetapi masih dalam suatu struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitannya satu sama lain. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan
kata kerja: menggambarkan, membedakan, memisahkan, mengelompokan dan sebagainya
5. Sintesis Sintesis menunjukan suatu kemampuan meletakan bagian dalam suatu bentuk
keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis itu merupakan suatu kemampuan untuk menyusun formulir baru dari formulasi yang ada.
6. Evaluasi Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan penilaian
terhadap suatu materi. Penilaian tersebut bedasarkan suatu krikteria yang ditentukan sendiri ataupun menggunakan krikteria yang ada
Universitas Sumatera Utara
2.1.3. Fungsi Pengetahuan
Menurut fungsi ini manusia mempunyai dorongan dasar untuk ingin tahu, untuk mencari penalaran dan untuk mengorganisasikan pengalamannya. Adanya
unsur-unsur yang tidak konsisiten dengan apa yang diketahui individu akan disusun, ditata kembali atau diubah sedemikian rupa sehingga tercapai suatu
consistent Notoatmodjo, 2003
2.1.4. Sumber Pengetahuan
