Letak Geografis Visi dan Misi Tujuan MTsN Pemalang Kondisi Guru, Siswa, Sarana dan Prasarana

4 Juara Merching Band Tingkat Kabupaten pada acara Hari Jadi Kabupaten Pemalang Tahun 2007. c. Penataan lingkungan yang asri dan indah. d. Memberdayakan semua elemen Madrasah sebagai wujud berfungsinya Manajemen Berbasis Madrasah. 9. Periode kedelapan Drs. H. Rohmad, M. Pd 2011 sd 2012 a. Di bidang akademik 1 Tahun 20112012 murid MTsN Pemalang lulus 100 dari jumlah 414 b. Di bidang Non akademik 1 Juara 1 lomba pencak silat tingkat Kabupaten Pemalang 2 Juara 1 pidato Bahasa Inggris tingkat MTs se Kabupaten Pemalang 3 Juara 1 Marching Band tingkat MTs se Kabupaten Pemalang 4 Jara 3 lomba volley tingkat MTs se kabupaten Pemalang 10. Periode kesembilan Drs. H. Shobirin, M. Pd 2012 sd sekarang a. Sepuluh besar lomba UMC undip mathematic competition b. Sepuluh besar olimpiade matematika

4.1.2 Letak Geografis

Kabupaten Pemalang merupakan kabupaten yang terletak di pantau utara pulau jawa, dimana sebelah kiri berbatasan dengan kabupaten Tegal, sebelah kanan berbatasan dengan kabupaten Pekalongan, sebelah selatan berbatasan dengan kabupaten Purbalingga serta sebelah utara langsung berbatasan dengan laut jawa. Salah satu MTs Negeri Pemalang terletak diarea Kota Pemalang dimana terletak di sebelah persis MAN Pemalang.

4.1.3 Visi dan Misi

Visi Madrasah Tsanawiyah Negeri Pemalang adalah terwujudnya anak bangsa yang bertaqwa kepada Allah SWT berakhlak mulia, memiliki kepribadian, berilmu, terampil dan mampu mengaktualisasikan diri dalam kehidupan bermasyarakat. Misi Madrasah Tsanawiyah Negeri Pemalang adalah sebagai berikut: 1. Menciptakan Madrasah Negeri Pemalang sebagai lembaga pendidikan yang islami dan berkualitas. 2. Menjadikan Madrasah sebagai sekolah yang dikenal masyarakat populis. 3. Menyediakan tenaga kependidikan yang professional dan memiliki kompetensi dalam kehidupan dan kurikulum yang mampu memenuhi anak didik serta masyarakat. 4. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang dapat menghasilkan lulusan berprestasi.

4.1.4 Tujuan MTsN Pemalang

Tujuan Madrasah Tsanawiyah Negeri Pemalang adalah: 1. MTsN bertujuan memberikan bekal kemampuan dasar sebagai perluasan dan peningkatan pengetahuan, agama dan keterampilan yang diperoleh di Madrasah Ibtidaiyah MI atau sekolah Dasar SD yang bermanfaat bagi siswa untuk mengembangkan kehidupan sebagai pribadi muslim, anggota, masyarakat, warga Negara dan mempersiapkan mereka untuk hidup dalam masyarakat. 2. Untuk mencapai tujuan sebagaimana dimaksudkan dalam ayat 1 penyelenggaraan pendidikan di MTsN berpedoman pada tujuan pendidikan nasional.

4.1.5 Kondisi Guru, Siswa, Sarana dan Prasarana

Staf guru atau tenaga pengajar yang ada di MTsN Pemalang ialah sebanyak 69 orang, diantaranya 10 guru berpendidikan S2S3, 57 guru lulusan S1, dan 2 Guru lulusan D3. Dari 69 guru yang ada di MTsN Pemalang 64 guru berstatus guru tetap dan 5 guru masih berstatus guru tidak tetap. Khusus mata pelajaran matematika ada sebanyak 6 guru yang mengajar di MTsN Pemalang, salah satunya guru 1. tahun ajaran 20152016 MTsN Pemalang memiliki kelas sebanyak 33 dimana setiap jenjang kelas memiliki 11 kelas dari kelas VII hingga kelas IX. Perincian perjenjang untuk kelas VII sebanyak 422 siswa dengan jumlah rombel 11, untuk kelas VIII sejumlah 434 dengan jumlah rombel sebanyak 11, dan kelas IX sebanyak 436 dengan jumlah rombel 11 dengan demikian jumlah keseluruhan siswa MTsN Pemalang sebanyak 1292 siswa dengan rombongan belajar sebanyak 33. Adapun sarana dan prasarana yang dimiliki MTsN Pemalang untuk penunjang belajar ada perpustakaan, lab ipa, ketrampilan, multimedia, kesenian. Untuk data ruang kantor ada ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah, TU, ruang guru dan ruang tamu. Selanjutnya untuk ruang penunjang ada gudang, dapur, reproduksi, kamar mandi guru, kamar mandi siswa, BK, UKS, PKSPMR, osis, pramuka. Dan juga terdapat masjid yang bisa digunakan siswa siswi MTSN Pemalang untuk beribadah, karena 100 siswa-siswinya beragama islam dan masih banyak sarana prasarana lainnya seperti lapangan olahraga, gedung olah raga, tempat parker, kantin, dan sarana prasarana pendukung lainnya Kegiatan belajar mengajar di MTsN Pemalang dimulai dari pukul 07:00 hinga sore untuk kelas unggulan karena mendapatkan pelajaran tambahan. Untuk kedepannya prospek akan lebih baik dimana ditandai dengan jumlah pendaftar yang semakin kesini semakin banyak peminatnya karena ini merupakan sekolah berlandaskan agama satu-satunya yang berstatus Negeri yang ada di Kota Pemalang yang berakreditas A sejak tahun 2012.

4.2 Deskripsi Dan Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 BATANG TAHUN AJARAN 2014 2015

0 11 105

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 1 DEMAK TAHUN AJARAN 2014 2015

5 48 179

IMPLEMENTASI PENILAIAN KINERJA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LESSON STUDY DI MTS Implementasi Penilaian Kinerja Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di MTS Muhammadiyah Grogol (Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal Tahun Ajaran 2016

0 2 14

PENDAHULUAN Implementasi Pembelajaran Matematika Melalui Model Discovery Learning Berbasis Multimedia Ditinjau Dari Kreativitas Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 6

Analisis Pembelajaran Berbasis PAIKEM pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA N 3 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 18

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII C MTS NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 24

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII C MTS NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I PENDAHULUAN

0 0 17

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII C MTS NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB II KAJIAN TEORI

0 1 35

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS3 PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII C MTS NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERPASANG PASANGAN DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VIII DI MTS. ABADIYAH KURYOKALANGAN GABUS PATI TAHUN AJARAN 2015/2016. - STAIN Kudus Repository

0 0 7