2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 20132014. Dimulai dari bulan Februari sampai dengan Juni 2014.
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian tindakan kelas adalah siswa kelas IVB SD Negeri 02 Tulung Balak Kabupaten Lampung Timur dengan jumlah 19 orang siswa
yang terdiri 9 orang laki-laki dan 10 orang perempuan.
D. Teknik Pengumpulan Data
Data-data yang berkaitan dengan penilaian dikumpulkan melalui teknik nontes, tes, dan dokumentasi.
1. Teknik Nontes
Teknik nontes dipergunakan untuk mengumpulkan data yang bersifat kualitatif, mengenai motivasi belajar siswa, hasil belajar keterampilan,
penerapan model guided discovery learning dan kinerja guru. Dalam penelitian ini, guru kelas IVB tetap bertindak sebagai guru, sedangkan
peneliti bertindak sebagai observer, mengamati motivasi siswa menggunakan lembar observasi dengan indikator yang diperhatikan yaitu
minat dan perhatian siswa terhadap pelajaran, semangat siswa untuk melakukan tugas-tugas belajarnya, tanggung jawab siswa dalam
mengerjakan tugas-tugas belajarnya, reaksi siswa yang ditunjukkan terhadap stimulus yang diberikan oleh guru, rasa senang dan puas dalam
mengerjakan tugas yang diberikan. Observer juga mengamati kinerja guru menggunakan lembar Instrumen Penilaian Kinerja Guru IPKG dengan
indikator yang diperhatikan yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional yang dimiliki
oleh guru. 2.
Teknik Tes Teknik tes digunakan untuk mendapatkan data yang bersifat
kuantitatif. Tes ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pengetahuan siswa dalam pembelajaran tematik melalui penerapan model
guided discovery learning yang diadakan setiap akhir pembelajaran di setiap siklus yang direncanakan 3 kali kegiatan pembelajaran.
3. Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data nilai hasil evaluasi belajar dan keterangan dari guru mengenai kendala yang dihadapi selama
proses pembelajaran.
E. Alat Pengumpulan Data
Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah observasi, dan tes. 1.
Lembar observasi, instrumen ini dirancang peneliti berkolaborasi dengan guru kelas yang digunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan
dengan kinerja guru, motivasi, dan hasil belajar. Setiap indikator yang diamati dicatat dalam lembar observasi yang telah disediakan. Adapun
instrumen yang digunakan untuk memperoleh data adalah sebagai berikut.
a Indikator Motivasi Siswa
1 Minat dan perhatian siswa terhadap pelajaran
2 Semangat siswa untuk melakukan tugas-tugas belajarnya
3 Tanggung jawab siswa dalam mengerjakan tugas-tugas belajarnya
