75 d. Posting kedua dan selanjutnya, dimulai pukul 19.05, posting dapat berupa menambahkan atau
memperkuat argumen posting sebelumnya, dengan cara merujuk pendapat sebelumnya, caranya dengan memberi tag ketik lalu nama orang yang dirujuk pendapatnya berikan juga hastag
sebagai identifikasi anda berada dikubu mana, misalnya KubuKontraIPB artinya berpendapat bahwa IPB harus mengumumkan susu formula E. sakazakii, atau KubuProIPB artinya
berpendapat bahwa IPB tidak perlu mengumumkan susu formula E. sakazakii.
e. Ingat tandasimbol yang moderator berikan: ..... = diskusi lanjutkan
,,,,,, = diskusi stop untuk jeda sementara waktu XXX = diskusi diakhiri untuk dilanjutkan pada dinding barusesi berikutnya, partisipan tidak
berkomentar lagi di dinding yang telah diberikan
f. Untuk setiap posting, perolehan point akan mengikuti penilaian seperti terlampir atau termuat di bagian D. Evaluasi BlogQuest 1.02 pada weblog
g. Pada saat memandu diskusi, moderator akan menggunakan HURUF KAPITAL, partisipan dilarang menggunakan huruf kapital.
SILAHKAN BERI JEMPOL ANDA, JIKA ANDA SUDAH MEMBACA DAN MEMAHAMI ATURAN DISKUSINYA
Penggunaan simbol dan huruf kapital oleh moderator dilakukan untuk mengatasi kelemahan yang ada pada sistem facebook. Beberapa kelemahan pada sistem facebook adalah sebagai berikut.
a. Komentar moderator terlihat jelas pada pengiriman status standpoint, tetapi sukar terlihat bedanya pada proses diskusi. Oleh sebab itu pada proses diskusi moderator mengarahkan diskusi melalui kolom
komentar dengan penggunaan huruf kapital untuk moderator. b. Komentar yang dikirmkan cepat mengalami penggulungan scrolling. Hal ini karena layar komputer
memuat jumlah komentar sesuai luas pandangan partisipan yaitu sebanyak 10 komentar atau setara dengan 215 kata atau 1.391 karakter atau 10 kali twit 1 kali twit pada twitter = 140 karakter. Ketika
moderator memberikan arahan diskusi pada kolom komentar pada pukul 19.40, maka pada pukul 19.41 baru ada komentar yang menanggapi moderator, tetapi dominanya masih membahas permasalahan
sebelumnya. Dalam satu menit, komentar yang masuk mencapai 571 kata atau setara 4.619 karakter setara 32 twit, luas pandang layar hanya 10 twit. Facebook tidak memiliki fasilitas memunculkan
komentar penting dari moderator secara permanen, sehingga huruf kapital dan pengulangan arahan sangat diperlukan dan untuk hal-hal yang berkaitan dengan jeda dan berhenti diskusi digunakan tanda tersendiri
agar lebih jelas terlihat partisipan.
c. Sistem penggulungan yang cepat dan tidak adanya fasilitas mendeteksi duplikasi komentar memyebabkan partisipan sering sekali mengulang-ulang tautan yang dirujuk dan mengulang-ulang pendapat
sebelumnya. Penggunaan sistem minus point belum mampu mengendalikan komentar multi ganda, karena berdasarkan 32 kuisioner yang diisi oleh partisipan menunjukkan 38 menyatakan membaca
penilaian, tetapi tidak memperhatikan lagi ketika diskusi isu sosiosaintifik dilaksanakan
3. Menyediakan rubrik penilaian dengan sistem minus point
Facebook adalah media diskusi informal, hal ini menyebabkan partisipan sering memberi komentar diluar konteks dari diskusi isu sosiosaintifik. Untuk mengatasi hal ini dan untuk menjaga kualitas argumen
partisipan maka digunakanlah sistem penilaian minus. Penelitian menunjukkan sistem minus point sistem penilaian minus berhasil dalam mengendalikan komentar partisipan. Penelitian Cowan 2002 tentang
penggunaan sistem nilai minus plusminus marking menghasilkan hasil yang sama. Penskoran dengan sistem minus menjadi assesmen diri bagi mahasiswa self assesment dan menjadi pendorong untuk
memperoleh kinerja yang lebih baik. Rubrik sistem minus point dapat dilihat pada Tabel 4.
76
Tabel 4. Rubrik penilaian untuk komentar yang diberikan pada diskusi isu sosiosaintifik pada jejaring
sosial dengan sistem minus point
Skor Penjelasan
-2 Memberi komentar yang tidak berkaitan dengan topik diskusi
-1.5
Memberi komentar berupa klaim, data dan penjamin yang serupa dengan pada komentar sebelumnya plagiasi
-1
Memberi komentar berupa klaim, data dan penjamin yang senada dengan pada komentar sebelumnya tidak mengandung kebaruan data, klaim, dan penjamin,
walaupun dikemas dalam bahasa berbeda -0.5
Memberi datapenjaminpendukungpengecualianklaim yang memiliki kesamaan dengan komentar sebelumnya
Memberi persetujuanketidaksetujuan tanpa menyebutkan Klaim yang disetujuitidak disetujui
1
Memberi komentar berupa klaim saja, dan tidak mengkaitkan dengan pendapat sebelumnya. NEW KLAIM
2 Memberi komentar dengan merujuk pada pendapat dari komentar sebelumnya, untuk mendukung atau
membantah klaim sebelumnya dengan sebuah klaim baru. COUNTER KLAIMBACKING KLAIM NEW KLAIM
3 Memberi komentar dengan merujuk pada pendapat dari komentar sebelumnya, untuk mendukung atau
membantah klaim sebelumnya dengan sebuah klaim baru yang dilengkapi dengan bukti DataEvidence COUNTER KLAIMBACKING KLAIM
NEW KLAIM+D
4 Memberi komentar dengan merujuk pada pendapat dari komentar sebelumnya, untuk mendukung atau
membantah klaim sebelumnya dengan sebuah klaim baru yang dilengkapi dengan bukti DataEvidence dan alasan jaminanreasoning COUNTER KLAIMBACKING KLAIM + DW
5 Memberi komentar dengan merujuk pada pendapat dari komentar sebelumnya, untuk mendukung atau
membantah klaim sebelumnya dengan sebuah klaim baru tegaskuat memperlihatkan kualitaspengecualian yang dilengkapi dengan bukti DataEvidence dan alasan jaminanreasoning disertai penyataan yang
mendukung terhadap penjamin COUNTER KLAIMBACKING KLAIM NEW KLAIM + DWBRQ
Keterangan: data merupakan datafakta baru yang dikemukan bukan berasal dari bagian Pendahuluan pada quest
4. Peran moderator
Pada pelaksanaan diskusi, setiap sesi moderator memberikan standpoint, menilai kualitas argumen, memanggil partisipan mention yang belum aktif, dan memfokuskan permasalahan. Contoh tindakan
moderator dapat dilihat pada Tabel 5.
Tabel 5. Tindakan Moderator pada Diskusi Isu Sosiosaintifik
Tindakan moderator Contoh
Memberikan standpoint
Perlukah IPB mengumumkan nama merk Susu Formula dan Makanan Bayi yang terkontaminasi E. sakazakii didasarkan pada hasil penelitian Sri Estuningsih 2006?
“
Menilai kualitas argument
Record point anda, 14.12-15.10= Cuda Lupita4, Anisa Lina Anggraeni=1, Murti MSari=1, Lianda Shasyli=3,Nuri Shabania=6, Muhammad Fuad Fahrudin=1, Endah
Lestari=2,Reny Pujiati Sakhi=5, Azkiah Rahmi=1, Alie Akbar=1, rosihananwar= 2, arifa=1, Dini=1
Memanggil partisipan
menarik Endah Lestari
, menyinggung gugatan Bapak David yang dimenangkan pengandilan, mungkin kubu kontra bisa menanggapi??? kita tunggu saja, bagaimana
komentar dari Adjie Pratama
, Ichi Ajjah Dech
, Novia Btari Krishnamuty
, Disa Fajriah
Arifin ,
BebHilaliyah Hilda Ningsih , dan ani
Memfokuskan permasalahan
Kita beralih ke bakteri ataupun mikroba secara umum ya Mana yang lebih banyak, bakteri yang merugikan atau bakteri yang bersahabat?
siip, Sekarang. Closing statement, terhadap hasil ekplorasi ES
PENUTUP
Facebook dapat dijadikan sebagai media diskusi isu sosiosaintifik. Diskusi isu sosiosaintifik melalui facebook memberikan peluang untuk meningkatkan keterampilan berargumentasi dengan syarat harus
memperhatian hal-hal berikut yaitu penyelenggaraan sesi diskusi, penggunaan rubrik menilai keterampilan berargumentasi dengan sistem minus point, pengaturan aturan-aturan diskusi, dan peranan moderator dalam
memfasilitasi diskusi isu sosiosaintifik.
