3.3.2 Variabel Terikat Variabel terikat atau variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi
atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 5
Batang.
3.4 Prosedur Penelitian
Penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design dimana desain ini mempunyai kelas eksperimen dan kelas kontrol, tetapi tidak sepenuhnya mengontrol
varibel-variabel yang berpengaruh pada pelaksanaan eksperimen. desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Control Group Pre-Test Post-Test.
Kedua kelas yang diambil pada penelitian ini memiliki karakteristik yang sama atau homogen. Untuk mengetahui bahwa kedua kelas tersebut homogen dan
normal adalah dengan meguji normalitas dan homogenitas kedua kelas tersebut. Kelas eksperimen maupun kelas kontrol keduanya diberi pre-test untuk mengetahui
pemahaman dan motivasi belajar siswa sebelum diberikannya perlakuan. Kelas A sebagai kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menerapkan model pembelajaran
dengan pembiasaan bekerja ilmiah. Sedangkan kelas B sebagai kelas kontrol diberi perlakuan dengan model pembelajaran SAVI saja. Setelah kedua kelas diberi
perlakuan yang berbeda selanjutnya kedua kelas diberi post-test untuk mengetahui motivasi dan hasil belajar siswa setelah perlakuan yang telah diberikan.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
3.5.1 Observasi Teknik pengumpulan data observasi digunakan bila penelitian dilakukan
berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar Sugiyono, 2008: 203. Pengumpulan data
observasi dibantu oleh observer dengan cara mengisi lembar observasi. 3.5.2 Angket Kuisioner
Angket atau kuisioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
untuk dijawabnya Sugiyono, 2008: 199. Angket dalam penelitian ini merupakan angket respon siswa mengenai motivasi belajar siswa setelah penerapan model
pembelajaran SAVI dan pembiasaan bekerja ilmiah. 3.5.3 Tes
Tes adalah alat bantu prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana dengan cara dan aturan-aturan yang sudah
ditentukan Arikunto, 2010: 70. Metode ini untuk mengetahui pengusaan siswa terhadap hasil belajar siswa pada kelas kontrol dan kelas eksperimen. Tes yang
digunakan dalam penelitian ini meliputi pretest dan posttest yang dilakukan pada tiap-tiap kelas. Pretest merupakan uji awal sebelum dilakukan eksperimen pada
sampel penelitian sedangkan posttet merupakan uji akhir eksperimen atau tes yang dilakukan setelah diberi perlakuan.
Pearson
= persa
∑ maan:
− ∑ ∑
∑ −
∑ −
3.5.4 Dokumentasi Metode dokumentasi adalah cara mengumpulkan data mengenai hal-hal atau
variabel berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legeer, agenda, dan sebagainya Arikunto, 2010: 70. Metode dokumentasi diperlukan
untuk memperoleh data siswa serta foto kegiatan pembelajaran.
3.6 Analisis Instrumen Angket
