109
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 2
Sekolah : SMP N 32 Semarang
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK
Kelas Semester : IX sembilan 1 satu
Standar Kompetensi : Memahami dasar-dasar penggunaan internet intranet Kompetensi Dasar
: Mendiskripsikan internet dan intranet
Indikator :
1 Siswa dapat Menjelaskan pengertian internet dan intranet 2
Siswa dapat Menjelaskan manfaat-manfaat internet 3
Siswa dapat menjelaskan sejarah singkat internet 4
Siswa dapat Menjelaskan macam-macam layanan internet Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit 1 x pertemuan
G. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat Menjelaskan pengertian internet dan intranet Siswa dapat Menjelaskan manfaat-manfaat internet
Siswa dapat menjelaskan sejarah singkat internet Siswa dapat Menjelaskan macam-macam layanan internet
H. MATERI PEMBELAJARAN
Pengertian Internet dan Intranet Manfaat Internet
Sejarah singkat internet Macam-macam layanan internet
I. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction
J. SUMBER BELAJAR
Buku pegangan
110
Media informasi lain
K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
No. Kegiatan
Waktu Pendidikan Karakter
Model ARIAS
1 Kegiatan Awal Pembelajaran
a. Guru mempersiapkan
perangkat pembelajaran di kelas
b. Apresepsi
1 Guru mengucap salam dan
mengajak siswa
berdoa sebelum memulai kegiatan
belajar atau menanyakan kabar 2
Guru mempresensi siswa 3
Guru memberi
motivasi kepada siswa agar mengikuti
pelajaran dengan baik 4
Guru menggali pengetahuan awal siswa dengan
memberikan pertanyaan tentang internet
5 Guru menjelaskan tujuan
pembelajaran dan kompetensi dasar yang hendak dicapai
sehingga menimbulakan rasa ingin tahu siswa tentang
pembelajaran selajutnya 6
Siswa mengetahui informasi cakupan materi yang akan
dipelajari 10
menit
Religius
Komunikatif Empati
Kritis Assurance
Interest
Interest
Relevance
2. Kegiatan Inti
60
111
d. Eksplorasi
3 Guru menanyakan pada siswa
apakah pernah menggunakan internet
4 Siswa memperhatikan
penjelasan guru tentang pengertian internet, manfaat
internet, sejarah internet, layanan aplikasi internet,
dengan media pembelajaran e.
Elaborasi 3
Guru memberikan permasalahan mengenai materi
yang telah diajarkan menggunakan teka-teki silang
menggunakan eclipse crossword
4 Siswa yang ditunjuk secara
acak maju kedepan untuk mengerjakan soal teka-teki
silang f.
konfirmasi 3
Guru memberikan pujian kepada siswa yang telah maju
ke depan untuk mengerjakan soal teka-teki silang
4 Guru mengarahkan siswa
untuk menarik kesimpulan dari kegiatan pembelajaran yang
telah dilakukan menit
Percaya diri Interest
Assesment
Assurance
Satisfaction
Relevance
3 Kegiatan Penutup
2 Guru mengevaluasi dengan
memberikan pertanyaan 10
menit Assessment
112
tentang materi yang telah diajarkan
3 Guru memberikan tugas
kepada siswa yang akan dikerjakan pada pertemuan
berikutnya
L. PENILAIAN
Pertemuan Indikator
Score Keterangan
2 8.
Menyebutkan kepanjangan www 5
Jumlah Skor Total 25
Nilai= Skor X 4 Nilai Maksimal
= 25X4 = 100 9.
Menyebutkan jaringan cikal bakal internet 5
10. Menyebutkan kepanjangan email
5 11.
Menyebutkan layanan aplikasi internet untuk chatting
5
12. Menyebutkan kepanjangan FTP
5
Kriteria Konversi nilai Kriteria Ketuntasan Minimum KKM adalah 75
Sangat baik =90, Baik 90 - 80, Sedang 80 – 75, Kurang 75
Teknik:
Test tertulis Bentuk Instrumen:
Tertulis
Untuk menilai ranah pengetahuan siswa dilakukan dengan memberikan soal latihan seperti berikut ini, dengan pemberian skor setiap soal antara 1
– 10
113
SOAL
KUNCI JAWABAN 1.
World Wide Web 2.
ARPANET 3.
Electronic Mail 4.
Internet Relay Chat 5.
File Transfer Protokol
114
Semarang , 2014 Praktikan
Basuki Rahmat. NIP. 5302410069
115
Lampiran 6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1 Kelas Kontrol
Sekolah : SMP N 32 Semarang
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK
Kelas Semester : IX sembilan 1 satu
Standar Kompetensi : Memahami dasar-dasar penggunaan internet intranet Kompetensi Dasar
: 2.2. Mendiskripsikan dasar-dasar jaringan internet Indikator
: 1. Menjelaskan pengertian jaringan komputer 2. Menjelaskan manfaat jaringan computer
3. Menjelaskan prinsip kerja jaringan komputer 4. Menjelaskan jenis-jenis jaringan komputer
5. skan macam-macam topologi jaringan Waktu
: 1 x 40 menit 1 x pertemuan
A. TUJUAN PEMBELAJARAN