1. Home
  2. Pendidikan

TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN

103 Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1 Kelas Eksperimen Sekolah : SMP N 32 Semarang Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK Kelas Semester : IX sembilan 1 satu Standar Kompetensi : Memahami dasar-dasar penggunaan internet intranet Kompetensi Dasar : Mendiskripsikan dasar-dasar jaringan internet Indikator : 1. Menjelaskan pengertian jaringan komputer 2. Menjelaskan manfaat jaringan komputer 3. Menjelaskan prinsip kerja jaringan komputer 4. Menjelaskan jenis-jenis jaringan komputer 5. skan macam-macam topologi jaringan Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 x pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

 Siswa dapat menjelaskan pengertian jaringan komputer  Siswa dapat menjelaskan manfaat jaringan komputer  Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja jaringan komputer  Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan jensis-jenis jaringan komputer  Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan macam-macam topologi jaringan komputer

B. MATERI PEMBELAJARAN

 Pengertian jaringan komputer  Manfaat jaringan komputer  Prinsip kerja jaringan komputer  Jenis-jenis jaringan komputer 104  Macam-macam topologi jaringan

C. MODEL PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran ARIAS Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction

D. SUMBER BELAJAR

 Buku pegangan  Media informasi lain

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

No. Kegiatan Waktu Pendidikan Karakter Model ARIAS 1 Kegiatan Awal Pembelajaran a. Guru mempersiapkan perangkat pembelajaran di kelas b. Apresepsi 1 Guru mengucap salam dan mengajak siswa berdoa sebelum memulai kegiatan belajar atau menanyakan kabar 2 Guru mempresensi siswa 3 Guru memberi motivasi kepada siswa agar mengikuti pelajaran dengan baik 4 Guru menggali pengetahuan awal siswa dengan memberikan pertanyaan jaringan komputer 5 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi 10 menit Religius Komunikatif Empati Kritis Assurance Interest Interest 105 dasar yang hendak dicapai sehingga menimbulakan rasa ingin tahu siswa tentang pembelajaran selajutnya 6 Siswa mengetahui informasi cakupan materi yang akan dipelajari Relevance 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi 1 Guru menanyakan pada siswa apakah pernah menggunakan internet 2 Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian jaringan komputer, manfaat jarinagn komputer, jenis-jenis jaringan komputer, topologi jaringan, dengan media pembelajaran b. Elaborasi 1 Guru memberikan permasalahan mengenai materi yang telah diajarkan menggunakan soal 2 Siswa yang ditunjuk secara acak maju kedepan untuk menjawab soal yang telah diberikan c. konfirmasi 1 Guru memberikan pujian kepada siswa yang telah maju ke depan untuk mengerjakan soal teka-teki silang 60 menit Percaya diri Interest Assesment Assurance Satisfaction 106 2 Guru mengarahkan siswa untuk menarik kesimpulan dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan Relevance 3 Kegiatan Penutup 1 Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang telah diajarkan menggunakan teka- teki silang sebagai evaluasi 10 menit Assessment

F. PENILAIAN

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERINTEGRASI TEORI KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII-1 MTS NEGERI TUNGKOB

0 10 1

Penerapan Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Dan Satisfaction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Mi Unwaanunnajah

1 9 186

peranan model pembelajaran arias (Assurance, relavance, interest, assessment dan satisfaction untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa; penelitian tindakan kelas di MTs. Sa'aadatul mahabbah Pondok Cabe

0 6 202

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, Penerapan Model Pembelajaran Arias (Assurance,Relevance, Interest, Assesment And Satisfaction) Dengan Media Flash Movie Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Biologi Materi Organisasi Kehidupan Pada Siswa

0 2 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT AND SATISFACTION) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN APLIKASI PADA MATA PELAJARAN TIK SMA.

0 1 49

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, AND SATISFACTION (ARIAS) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA.

0 0 11

82297055 Penerapan Model Arias Assurance Relevance Interest Assesment and Satisfaction

0 0 5

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction)

0 0 6

1 PENERAPAN MODEL ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DAN MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA DI SMA

0 0 13

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT DAN SATISFACTION (ARIAS) DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA - Raden Intan Repository

0 0 107