1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

9

1.3 Pembatasan Masalah

Berdasarkan pada identifikasi permasalahan di atas, ada pembatasan masalah sebagai bahan dalam penelitian. Pembatasan masalah ini adalah buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah. Buku ini berisi hakikat pengasuhan, membaca, anak usia prasekolah, perkembangan anak usia prasekolah, perkembangan membaca anak usia prasekolah, dan panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah. Selain berbentuk tulisan yang mudah dipahami orang tua dan guru TK, dalam buku ini pun dilengkapi ilustrasi yang jelas dalam proses pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah. Dari segi desainnya, buku ini jelas tentu berbeda dengan buku-buku yang sering dijumpai oleh orang tua dan guru TK. Buku ini tidak hanya menjelaskan tentang teori saja, namun juga bersifat praktis yang dapat dijadikan pegangan orang tua dan guru TK untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah.

1.4 Rumusan Masalah

Dalam penelitian ini dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut. 1 Bagaimanakah kondisi pengasuhan yang sesuai kebutuhan orang tua dan guru TK serta memenuhi syarat untuk meningkatkan potensi membaca anak usia prasekolah? 2 Bagaimanakah prinsip-prinsip pengembangan prototipe buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah? 10 3 Bagaimanakah penilaian guru TK dan ahli terhadap prototipe buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah?

1.5 Tujuan Penelitian

Dalam penelitian ini penulis mempunyai tujuan sebagai berikut. 1 Mendeskripsi kondisi pengasuhan yang sesuai kebutuhan orang tua dan guru TK serta memenuhi syarat untuk meningkatkan potensi membaca anak usia prasekolah. 2 Mendeskripsi prinsip-prinsip pengembangan prototipe buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah. 3 Mendeskripsi penilaian guru TK dan ahli terhadap prototipe buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah.

1.6 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KESIAPAN MEMBACA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH MELALUI BERMAIN AKTIF

0 10 19

Faktor – Faktor yang Berhubungan dengan Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Usia Prasekolah di Posyandu Kemiri Muka

1 7 136

Pengaruh Pengasuhan Ibu Dan Nenek Terhadap Perkembangan Kemandirian Dan Kognitif Anak Usia Prasekolah

2 25 158

KEGIATAN MEMBACA BUKU CERITA DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR ANAK USIA DINI Kegiatan Membaca Buku Cerita Dalam Pengembangan Kemampuan Literasi Dasar Anak Usia Dini.

0 1 16

KEGIATAN MEMBACA BUKU CERITA DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR ANAK USIA DINI Kegiatan Membaca Buku Cerita Dalam Pengembangan Kemampuan Literasi Dasar Anak Usia Dini.

0 1 12

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH : Studi Observasi Terhadap Seorang Anak Usia Prasekolah yang Belajar Membaca Berdasarkan Pendekatan Pengalaman Berbahasa.

0 0 75

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PENGASUHAN UNTUK MENGEMBANGKAN POTENSI MEMBACA ANAK USIA PRASEKOLAH.

0 1 4

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PENGASUHAN UNTUK MENGEMBANGKAN POTENSI MEMBACA ANAK USIA PRASEKOLAH.

0 0 4

Mendidik Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini

0 0 2

Hospitalisasi pada Anak Usia Prasekolah

0 0 3